Propósito general: Comprender que la cruz de Cristo constituye el centro del evangelio y el fundamento de la unidad de la iglesia, reconociendo que el poder de Dios se manifiesta en aquello que el mundo considera debilidad.
Nivel 1. DESCUBRO
Objetivo:
Identificar
los conceptos fundamentales de la lección mediante la recuperación de conocimientos.
Actividad
1. Responder las siguientes preguntas con una sola
palabra…
- ¿Símbolo central del evangelio?
- ¿Apóstol que escribió 1 Corintios?
- ¿Qué buscaban los griegos?
- ¿Qué pedían los judíos?
- ¿Qué es la cruz para los que se pierden?
- ¿Qué representa la cruz para los creyentes?
- ¿Ciudad donde estaba la iglesia?
- ¿Quién murió en la cruz?
- ¿Qué destruye Dios según Isaías?
- ¿Qué ofrece Dios mediante Cristo?
Actividad
2. Sopa de letras
Buscar
las diez respuestas anteriores en la sopa de letras.
Actividad 3. Reflexionar
De todas
las palabras encontradas, ¿cuál resume mejor el mensaje de la lección? ¿Por
qué?
Nivel 2. COMPRENDO
Objetivo:
Analizar
el significado del mensaje de la cruz mediante un diálogo guiado.
Debate
dirigido
Pregunta 1: ¿Por qué la cruz era motivo de vergüenza para los romanos y de escándalo para los judíos?
Pregunta 2: ¿Por qué Pablo decidió centrar toda su predicación en Cristo crucificado?
Pregunta 3: ¿Qué diferencia existe entre la sabiduría humana y la sabiduría de Dios?
Pregunta 4: ¿Por qué muchas personas siguen considerando el evangelio como algo anticuado o absurdo?
Pregunta 5: ¿Qué riesgos corre una iglesia cuando sustituye el mensaje de la cruz por mensajes centrados únicamente en el éxito, la prosperidad o la superación personal?
Pregunta 6: ¿Qué significa hoy "predicar a Cristo crucificado"?
Pregunta 7: Después de estudiar esta lección, ¿qué enseñanza debería distinguir a una iglesia que realmente vive el mensaje de la cruz?
En el siguiente enlace encontrará un par de planes de clases para desarrollar el repaso de la lección: https://gacetadebelen.blogspot.com/2026/07/planes-de-clase-2-l2-t3-2026.html
Nivel 3. COMPARTO
Objetivo:
Demostrar
la comprensión de la lección resolviendo situaciones reales y comunicando el
mensaje del evangelio.
Estudio
de caso 1
Una
iglesia juvenil organiza una campaña evangelística. Algunos jóvenes proponen
eliminar los temas relacionados con el pecado, el sacrificio de Cristo y el
arrepentimiento porque consideran que esos temas alejan a las personas.
Prefieren hablar únicamente de autoestima, felicidad y éxito.
Analice
- ¿Cuál es el problema
principal?
- ¿Qué habría aconsejado
Pablo?
- ¿Qué enseñanzas de la
lección sustentan tu respuesta?
- ¿Qué riesgos existen cuando
la cruz deja de ser el centro del mensaje?
Comparta:
Elabore
una infografía titulada: "¿Por qué la cruz sigue siendo el
centro del evangelio?"
Estudio
de caso 2
Luis
estudia en preparatoria. Durante una clase de historia comentan que la religión
es una tradición antigua y que la ciencia ha demostrado que ya no es necesaria.
Luis conoce la Biblia, pero decide guardar silencio porque teme las burlas de
sus compañeros.
Analice
- ¿Qué sentimientos pudo
experimentar Luis?
- ¿Qué semejanzas encuentras
con la experiencia de Pablo?
- ¿Cómo responderías
utilizando los principios de esta lección?
Comparta: Elija una opción.
□ Escriba
una carta al estilo de Pablo para un interés.
□ Grabe
un audio de tres minutos con un mensaje de la cruz.
□ Elabore
un mapa mental con los conceptos clave del estudio de esta semana.
□ Diseñe
una publicación para redes sociales: una flayer, un banner, una postal…
□ Prepare
una reflexión de cinco minutos para un Grupo Pequeño.
He aquí un ejemplo de carta que podría escribir Pablo hoy en día; https://gacetadebelen.blogspot.com/2026/07/carta-2-la-iglesia-que-se-gloria-en-la.html
Nivel 4. VIVO
Objetivo:
Valorar
las acciones realizadas durante la semana como evidencia de haber internalizado
el mensaje de la cruz.
Autoevaluación del discípulo: Marque las acciones que realizó esta semana.
Mi
relación con Dios
□ Medité
en el sacrificio de Cristo.
□
Memoricé el versículo de la semana.
□
Agradecí a Dios por el regalo de la salvación.
Mi
relación con los demás
□ Perdoné
a alguien.
□ Pedí
perdón cuando fue necesario.
□
Practiqué la humildad.
□ Serví
sin esperar reconocimiento.
Mi misión
□
Compartí un versículo acerca de la cruz.
□
Expliqué a alguien el significado del sacrificio de Cristo.
□ Oré por
una persona que necesita conocer a Jesús.
□ Invité
a alguien a estudiar la Biblia.
Mi
crecimiento
Del 1 al
5, ¿cuánto influyó esta lección en tu manera de pensar?
⭐ 1 ⭐ 2 ⭐ 3 ⭐ 4 ⭐ 5
Evidencia
Describa
una experiencia concreta en la que haya puesto en práctica el mensaje de la
cruz durante esta semana.
Mi
compromiso
Después
de estudiar esta lección, mi decisión es:
Desafío:
Realice un acto de servicio desinteresado hacia una persona, sin esperar reconocimiento ni recompensa, como una forma de reflejar el amor sacrificial de Cristo manifestado en la cruz. Al finalizar la semana, escriba en dos o tres líneas cómo esta experiencia fortaleció tu comprensión del evangelio.
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