Plan de Clases 10 - L10 T2 2026

PLAN DE CLASE 1: Aula Invertida

Objetivo:
	Que los participantes lleguen a la clase habiendo interactuado previamente con la lección y que el tiempo presencial se dedique al análisis, aplicación y reflexión espiritual.
Antes de la clase
	Enviar por WhatsApp o grupo de la iglesia estas tareas sencillas: Tarea 1: Reflexión personal Pedir que respondan: ¿Cuál es la diferencia entre sentir culpa y experimentar verdadero arrepentimiento? Tarea 2: Lectura guiada Leer: Oseas 6, Hechos 3:19, 1 Juan 1:9 Responder: ¿Qué hace Dios y qué debe hacer el ser humano en el proceso del perdón? Tarea 3: Video corto El hijo pródigo: https://www.youtube.com/watch?v=JNK6UzHgZno
Desarrollo de la clase
	1. Actividad de apertura Dinámica: "¿Qué harías?" Presentar la situación: Una persona rompe accidentalmente un objeto muy valioso de un amigo. ¿Qué sería más importante? a) Sentirse mal. b) Pedir perdón. c) Reparar la relación. Permitir comentarios rápidos. Conectar con la idea: El arrepentimiento bíblico involucra las tres cosas. 2. Construcción colaborativa Trabajo en grupos pequeños Dividir la clase en cuatro grupos y asignar una sección: 1 La prisa de la vida 2 Directivas del Espíritu Santo 3 Arrepentimiento genuino 4 Gracia suficiente Cada grupo responde: ¿Cuál es el problema espiritual presentado? ¿Qué solución ofrece Dios? ¿Cómo aplicarlo hoy? Luego presentan en 2 minutos. 3. Actividad central "El Camino del Perdón" Entregar tarjetas con los siguientes conceptos de manera aleatoria: Pecado Convicción del Espíritu Santo Arrepentimiento Confesión Perdón Restauración Servicio Los participantes ordenan los conceptos y después lo comparan con: Juan 16:8 Hechos 3:19 1 Juan 1:9 Conclusión: El arrepentimiento es un proceso guiado por Dios. 4. Aplicación espiritual Pregunta de reflexión: ¿Qué obstáculo dificulta más mi crecimiento espiritual? Opciones: Falta de tiempo Orgullo Justificación del pecado Falta de oración Rutina religiosa Permitir respuestas voluntarias.
Conclusión
	Leer juntos: 1 Juan 1:9 Invitar a escribir en una tarjeta: "Esta semana quiero entregar a Dios..." Las tarjetas pueden guardarse de manera privada.

 

 

 

PLAN DE CLASE 2: Pirámide de Miller

Objetivo
	Que los miembros de la clase no solo comprendan el arrepentimiento, sino que identifiquen cómo vivirlo diariamente.
NIVEL 1: SABER
	Preguntas rápidas: ¿Qué texto contiene la promesa de perdón? ¿Qué función cumple el Espíritu Santo según Juan 16? ¿Qué simboliza el vestido de bodas? Puede hacerse con tarjetas de colores
NIVEL 2: SABER CÓMO
	Estudio de casos Caso 1: Una persona reconoce que actuó mal, pero sigue justificándose. Caso 2: Una persona siente tristeza por las consecuencias de su pecado, pero no desea cambiar. Preguntas: ¿Hay arrepentimiento genuino? ¿Qué falta? Relacionarlo con: Oseas 6 Hechos 3:19 Elena G. White citada en la lección.
NIVEL 3: MOSTRAR CÓMO
	Role Play Integrar equipos de tres personas: Roles: Persona que cometió un error. Persona afectada. Observador. Representan: Reconocimiento del error. Confesión. Perdón. Restauración. El observador identifica: Humildad. Responsabilidad. Deseo de cambio. Concluir: Así funciona también nuestra relación con Dios.
NIVEL 4: HACER
	Compromiso práctico: Entregar una hoja titulada: Mi Plan de Restauración Espiritual Completar: Un área donde necesito arrepentirme. Una acción concreta esta semana. Un versículo que me acompañará. Una oración personal.