Salvación y el tiempo del fin – L4 T2 2018

La lección de la presente semana muestra la importancia del concepto de salvación en el contexto de la preparación del tiempo del fin. Se hace hincapié no solo en lo que Jesús enseñó, sino en lo que hizo para la salvación de la humanidad.

Hacemos entrega de una serie de actividades que nos ayudarán a tener el repaso de la lección de Escuela Sabática con los miembros de la clase. Deseamos que sean de bendición para todos.

PRIMERA ACTIVIDAD: Cuadro de Comparación 

En el siguiente cuadro de comparación, concentrar las muestras de amor de Dios por la raza humana, considerando lo que los autores de la lección resolvieron para el estudio de esta semana.

AMOR
PADRE	HIJO	ESPÍRITU SANTO

SEGUNDA ACTIVIDAD: Mapa Cognitivo de Sol

En el siguiente esquema visual, concentrar las características humanas y divinas que hacen de Jesús, el autor y consumador de la redención de la humanidad.

TERCERA ACTIVIDAD: Nuevo o Antiguo

Considerar las siguientes declaraciones que describen el amor de Dios, anotando en el espacio correspondiente si fue registrada en el Nuevo Testamento (NT) o en el Antiguo Testamento (AT).

_______ Su amor es infalible.

_______ Dios es amor.

_______ Es el mismo ayer, hoy y por los siglos.

_______Se deleita en sus seguidores.

_______ Sus planes son darle prosperidad y esperanza a la gente.

_______ Se regocija por su pueblo con cantos.

_______ Nada de los que fue hecho, fue hecho sin él.

_______ Guía a su pueblo a toda verdad.

_______ Hace misericordia a millares de los que le buscan.

_______ Misericordioso y clemente; lento para la ira, y grande en misericordia.

_______ Con amor eterno te he amado; por tanto, te prolongué mi misericordia.

_______ Sostiene todas las cosas con la palabra de su poder.

Dios les bendiga… con aprecio Galdino Enríquez Antonio

P.D. No deben de compartir con otros este material…

Jesús y el libro de Apocalipsis – L3 T2 2018

La Biblia es una unidad de mensajes: mensajes de benignidad, de redención y de piedad. Se centra en la vida y obra del Hijo de Dios, Jesucristo, el Redentor del mundo. Y en esta semana, el estudio de la lección se centra en identificar a Cristo Jesús en el libro de la revelación; pero se hace un análisis del paralelismo de este libro con otras secciones de las Sagradas Escrituras.

Propongo cuatro actividades que podrán ser utilizados en el repaso de la lección de esta semana con los miembros de su clase. Deseo que sean de bendición para cada uno de ustedes.

PRIMERA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero

Lea con atención cada una de las siguientes declaraciones y califíquelas como falsas (F) o verdaderas (V), según el contenido de estudio de esta semana.

_____ Los evangelios citan esporádicamente sucesos del Antiguo Testamento.

_____ Cuando Jesús expresaba que debían cumplirse las Escrituras, se refería a las profecías del Antiguo Testamento.

_____ Es posible entender Apocalipsis prescindiendo del Antiguo Testamento.

_____ Las referencias del Antiguo Testamento en el Apocalipsis revelan a Cristo.

_____ La relación entre el Antiguo y Nuevo Testamento se da entre los libros de Daniel y Apocalipsis.

_____ Lo que enseña el libro de Apocalipsis, garantiza la victoria de los fieles.

_____ Los acontecimientos celestiales y terrenales están relacionados.

_____ La preparación de los hijos de Dios es una tarea que atañe a cada uno de manera personal.

_____ El libro de Apocalipsis es difícil de entender.

_____ El libro de Apocalipsis fue revelado por Jesús, pero no lo revela a Él.

_____ El regreso de Jesús será un suceso literal.

_____ Sólo la estructura del libro de Apocalipsis revela a Jesús, el contenido habla de los sucesos del tiempo del fin.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Relación de sucesos

En esta actividad se da una lista de sucesos tanto históricos como escatológicos. Colocar en la columna que corresponda, los siguientes acontecimientos, relacionando el hecho histórico con el hecho escatológico.

SUCESOS:

• Los amigos de Daniel siendo obligados a adorar una imagen.
• Los hijos de Dios serán perseguidos para matarlos.
• Daniel acusado de ser fiel a Dios.
• Herodes manda a matar a los niños de hasta dos años de edad.
• Algunos hijos de Dios serán puestos en las cárceles.
• Daniel fue puesto en el foso de los leones
• Los amigos de Daniel salen ilesos del horno de fuego
• Buscarán que los hijos de Dios adoren a la bestia y a su imagen.
• Los hijos de Dios serán liberados de la mano de sus enemigos.
• Los hijos de Dios serán puestos a prueba por su fidelidad

Histórico	Escatológico

TERCERA ACTIVIDAD: Nombres y referencias

En la siguiente tabla, anote los nombres que se le da a Jesús en Apocalipsis, así como las distintas referencias se hace de Él en este libro y que fueron estudiados esta semana.

Nombres que se le da a Jesús	Referencias que se hace de Jesús

CUARTA ACTIVIDAD: El Santuario

En la imagen que se presenta, se muestran las tres áreas del Santuario. En el Apocalipsis se hace referencias a las actividades de Cristo en el Santuario, señala cuales se mencionan en la presente semana de estudios.

Lugar:	Actividad de Jesús según Apocalipsis
Atrio
Lugar Santo
Lugar Santísimo

Les deseo un feliz y bendecido Sábado, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio…

P.D. No deje de compartir este material…

Daniel y el tiempo del fin – L2 T2 2018

En la presente semana, tuvimos el privilegio de estudiar a Daniel como una ejemplificación de lo que podemos estar viviendo actualmente, con pruebas y tentaciones frecuentes. Aprendimos cómo debemos los cristianos hacer frente cada situación que nos toca afrontar. Además de esto, repasamos que el testimonio que podamos dar al mundo, siempre debe glorificar a Dios.

La Iglesia Adventista del Séptimo Día, es un pueblo escogido por Dios, pero lo que no hacemos como pueblo, se logrará con individualidades que el Señor bendiga. Estemos dispuestos a proclamar el evangelio eterno, ya sea como pueblo o como individuos, que es nuestra misión,  ¿estamos listos a aceptar este desafío?

Comparto con ustedes un par de actividades que puede ayudarles a desarrollar el repaso de la lección con su grupo pequeño, deseo en el Señor que así sea.

PRIMERA ACTIVIDAD: Cuadro de Comparación

En el cuadro de comparación propuesto, se indican algunos aspectos estudiados durante la semana. En primer plano, se ha de considerar a Daniel y su proceder en cada uno de estos aspectos; en segundo lugar, aparece una columna que corresponde a cada uno de nosotros, donde se deberá anotar nuestro proceder a la luz del ejemplo que Daniel nos ha dejado.

Aspecto	Daniel	Nosotros
La adoración
La oración
La alimentación
La fuente de las habilidades
Cómo mantener la humildad
Motivo de persecución
Testimonio de fe
Conocimiento sobre Dios
La fidelidad a Dios
El gobierno
La sociedad
Como trabajador

Puede modificar la lista de situaciones, ya sea que agregue otras o retire algunas, considerando las necesidades que presente su iglesia o clase.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Cuestionario

Responder con la ayuda del folleto de estudio o sin ello, cada uno de los siguientes planteamientos. Puede considerar otras preguntas o modificar las que se proponen, según considere propicio para los miembros de su clase.

1.- La alimentación de Daniel, ¿determinó que fuera 10 veces mejor que los otros sabios del reino?

2.- El conocimiento de Dios, ¿es suficiente para ser transformados? ¿Qué más se necesita?

3.- Una vida de oración es determinante para el crecimiento de todo cristiano, ¿cómo considera que se ora en la actualidad?

4.- ¿Qué relación guarda Santiago 1:5 con los temas estudiados esta semana?

5.- ¿En qué se parece la vida de Daniel con la vida del cristiano en el fin del tiempo?

6.- ¿Qué evidencias previas tenían Daniel y sus amigos de la dirección divina si habían caído en esclavitud?

Deseo que estas ideas de trabajo para el repaso de la lección sean de utilidad. Que el Señor les bendiga y les de sabiduría en abundancia.

Con aprecio, Galdino Enríquez Antonio

P.D. No olvide compartir este material si conoce de alguien que le será de beneficio.

El conflicto cósmico – L1 T2 2018

Damos inicio al estudio de uno de los temas interesantes para nuestros días. Elena G. de White escribió mucho sobre este tema, siendo uno de los libros compilados “Eventos de los últimos días”. Si usted tiene este libro, acompañe el estudio de la Lección de la Escuela Sabática con la lectura y análisis de este fascinante libro.

Mi deseo y oración, es que todos disfrutemos estos temas mientras nos preparamos para ese encuentro glorioso con Cristo Jesús en las nubes de los cielos. Esa preparación debe ser cada día, no mañana ni la próxima semana. Dios le permita, que bajo la influencia del Espíritu Santo, descubra verdades de trascendencias eternas.

Para esta primera lección, les propongo un par de actividades:

PRIMERA ACTIVIDAD: Escribir una noticia.

Todos aquellos que han cursado la educación básica en México, estoy seguro que en muchos países también, se estudia los géneros periodísticos. El primero de ellos, y pilar de la práctica periodística, es la noticia. Por lo que propongo redactar una noticia que dé cuenta del hecho noticioso que nos ocupa esta semana. Para ello deberá escribir un título atractivo para su noticia y responder las siguientes preguntas para ayudarse a la redacción final de la noticia.

¿Qué sucedió?

¿Dónde sucedió?

¿Cuándo sucedió?

¿Quién o quiénes se vieron involucrados?

¿Cómo sucedieron los hechos?

¿Por qué ocurrieron?

Existen diferentes noticias que pueden ser escritas. Pueden elegir una de ellas o escribir todas o las que consideren que es una noticia interesante:

La caída de Lucifer

La desobediencia en el Edén

Se declara la Guerra Cósmica

Persecución de los creyentes

Lo que enseña el nombre de nuestra iglesia: ADVENTISTA DEL SÉPTIMO DÍA

Entre otras opciones que puede surgir como una sugerencia propia.

La o las noticias que escriban, se pueden leer con los miembros de su clase. Si opta por hacer partícipe a cada grupo pequeño, sería fascinante escuchar cómo enfocaron sus noticias cada una de ellas.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero

Le presento a continuación una seria de declaraciones que deberá calificar como falso o verdadero, conforme a lo estudiado en la lección esta semana.

_____ Seres creados que reconocen la lealtad del amor, se deleitaban en reflejar la gloria de Dios y en manifestarle alabanza.

_____ El pecado se originó́ en aquel que, después de Cristo, había sido el más honrado por Dios.

_____ Estudiando la Biblia se puede saber cómo surgió el “misterio de la iniquidad”.

_____ Por su naturaleza, existen razones que nos ayudan a explicar la presencia del pecado en la creación divina.

_____ Aunque hayamos pecado al infringir la Ley de Dios, podemos recibir el perdón de nuestros pecados mediante la fe en lo que Cristo hizo por nosotros en la cruz.

_____ El  pueblo que crea en la obediencia a la Ley de Dios, será el que salga triunfador en el Gran Conflicto.

_____ La Biblia no nos dice mucho más acerca de cómo comenzó en el cielo la maldad.

_____ Eva fue engañada por la serpiente; fue notoria su inocencia.

_____ El conocimiento intelectual es suficiente para alcanzar salvación.

_____ El Conflicto Cómico será visible aún más en el tiempo del fin.

_____ Aunque el conflicto es cósmico, se está librando ahora en la Tierra.

_____ Es posible saber el final del Gran Conflicto.

Que sea de bendición para todos… si puede compartir, hágalo, es posible que alguien más necesite de estas ideas.