domingo, 28 de junio de 2020

¿Quién es el autor del Folleto de la Escuela Sabática de este Trimestre?


¿Cuál es su nombre? ¿En qué ha ocupado su tiempo? ¿Es ministro de la IASD? ¿A qué se dedica actualmente?

Por Galdino Enríquez Antonio
Gaceta de BELÉN

En los próximos tres meses, estudiaremos un Folleto de Escuela Sabática titulado “Hacer amigos para Dios: el gozo de participar en la misión”, cuyo autor es el Pr. Mark Finley. Y en el presente post, compartiremos con ustedes algunos datos biográficos de él, que nos permitan identificarnos con quien preparó este material.

https://castbox.fm/channel/Sermons-by-Mark-Finley-id1629926
El Pr. Finley nació en Norwich, Connecticut, Estados Unidos, prácticamente un siglo después del Gran Chasco de la naciente iglesia de los ASD, para ser precisos, en 1945. Parte de su trabajo pastoral, lo desarrolló en un proyecto independiente de la IASD, siendo Director y Orador del Programa de Televisión “Escrito está”, durante 10 años (1994-2004).

Durante este tiempo, viajó alrededor del mundo, desarrollando proyectos evangelísticos en, por lo menos, 80 países, poniendo a trabajar los talentos que, como orador, Dios le permitió desarrollar. Gracias a esto, concretó un proyecto que la IASD buscaba desde hacía algún tiempo, realizar la primera campaña evangelística, vía satélite, también conocido, en aquellos años, como teleconferencias.

Mark Finley es un prolífico escritor, que ha tenido, para la causa de Dios, la oportunidad de publicar alrededor de 70 libros, ya sea como único autor o con la coautoría de algún otro escritor. Con frecuencia podemos encontrar artículos escritos por él, publicados en revistas como Revista Adventista y Advenstist World. Entre los libros escritos por él, encontramos:

2000 and Beyond (2000 y más allá)
End Time Living (Fin de los tiempos de vida)
The Next Superpower (La próxima superpotencia)
Satisfied (Satisfecho)
Solid Ground (Tierra sólida)
Studying Together (Estudiar juntos)
Thirteen Life-Changing Secrets (Trece secretos que cambian la vida)
Revelations' Predictions for a New Millenium (Las predicciones de las revelaciones para un nuevo milenio)
What my parents did right (Lo que mis padres hicieron bien)
Revive us again (Avívanos de nuevo)
Padded Pews or Open Doors (Bancos acolchados o puertas abiertas)
End Time Hope (Hora final de la esperanza)

Además de evangelista internacional, prolífico escritor, ha sido administrador de la iglesia mundial, como Vicepresidente de la Asociación General de los ASD (2005-2010), posteriormente, se convirtió en asistente del Presidente de la Asociación General, durante el quinquenio 2010 – 2015.

Actualmente, el Pr. Mark Finley se encuentra disfrutando de los beneficios de la jubilación, pero no por ello detiene su tarea evangelizadora, prueba de ello es el Folleto de Escuela Sabática que estudiaremos durante el Tercer Trimestre del 2020, donde buscará extender, en cada miembro de la IASD, la tarea de alcanzar a otros para el reino de Dios.

Referencias:
Villar, A. (11 de septiembre de 2017). “Con miles de participantes finaliza la gira del conferencista Mark Finley.” Noticias – Adventistas. Recuperado de: https://noticias.adventistas.org/es/noticia/evangelismo/miles-participantes-finaliza-gira-conferencista-mark-finley/

jueves, 25 de junio de 2020

Cómo vivir de acuerdo con la Palabra de Dios – Lecc 13 Trim 2 2020

Uno de los asuntos pendientes en materia educativa, sigue siendo la práctica en la cotidianidad de lo aprendido en clases, en las lecturas y en las diversas actividades escolares. Bueno sería tomar conciencia de ello y llevar a la práctica lo aprendido en los cursos y talleres académicos.

 

PALABRA DEL ALTISIMO - RECIBID CON HUMILDAD LA PALABRA IMPLANTADA ...
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En los asuntos espirituales ocurre algo parecido. Se lleva a la práctica poco de lo aprendido en los espacios de aprendizaje que se tiene como iglesia. Muchas personas tienen amplio conocimientos de las Escrituras, pero un porcentaje menor de ese conocimiento en la vida práctica.

 

Oramos al Señor, para que mucho o poco de lo que hemos aprendido en las Escrituras, todo sea llevado a la práctica. Y si nuestro conocimiento es mayor, mucho mejor para que nuestras facultades espirituales tengan más opciones de elección en un momento crucial, ya sea de toma de decisiones, tentaciones o momentos de alegría y/o tristeza.

 

Compartimos con ustedes una prueba escrita, donde usted podrá valorar los aprendizajes de esta semana… el Señor le bendiga.

 

PRIMERA SECCIÓN: Opción Múltiple

Lea atentamente los siguientes reactivos y elija la opción que mejor responda al planteamiento dado en cada caso, de acuerdo con lo estudiado durante la semana:

 

O1.- La mejor forma de asimilar lo que uno estudia, es:

Leyendo

Escuchando

Practicando

Escribiendo

 

02.- Lo mejor que puede hacer el estudio de las Escrituras por nosotros, es:

Dominarnos

Que la dominemos

Cambiar nuestras vidas

Transformar nuestra forma de pensar

 

03.- Es un maestro que desea guiarnos a una comprensión mejor y más profunda de las Escrituras:

Jesús

Satanás

Dios Padre

El Espíritu Santo

 

04.- Conoce a la perfección las Escrituras y las aplica muy bien para sus propósitos engañosos:

Jesús

Satanás

Dios Padre

El Espíritu Santo

 

05.- Se sujetó a cumplir la Escrituras al pie de la letra, y nos dio ejemplo para hacerlo nosotros también:

Jesús

Satanás

Dios Padre

El Espíritu Santo

 

06.- Sería un buen momento para buscar a Dios en oración y estudiar su Palabra:

En las primeras horas de la mañana

Los momentos previos a la hora de dormir

Cuando estemos en medio de una desgracia

En cualquier momento de día, sin horarios, total, Dios escucha a toda hora

 

07.- ¿Qué podemos hacer mientras pasamos tiempo a solas con Jesús?

Leer la Biblia

Orar

Entonar himnos

Observar la naturaleza

 

SEGUNDA SECCIÓN: Falso o Verdadero

Las siguientes declaraciones pueden estar afirmando algo que no esté de acuerdo con lo estudiado en la semana, verifíquelo y califique cada una de ellas según corresponda:

 

08.- Vivir lo aprendido en las Escrituras, no supera a los mejores métodos de interpretación de ellas:

Falso

Verdadero

 

09.- El objetivo final de todo cristiano, al estudiar la Biblia, es asimilar el mayor número de conocimientos:

Falso

Verdadero

 

10.- Ya sea con el apoyo o sin el apoyo del Espíritu Santo, de todas maneras hay aprecio por el mensaje de Dios contenido en la Biblia:

Falso

Verdadero

 

11.- Jesús conocía muy bien el Nuevo Testamento, que hasta podía citarlo de memoria:

Falso

Verdadero

 

12.- Citar las Escrituras para sustentar nuestra posición personal, es un buen motivo para estudiarla e interpretarla:

Falso

Verdadero

 

13.- Las palabras de Jesús llegaron a estar por encima del Antiguo Testamento:

Falso

Verdadero

 

14.- El Antiguo Testamento señala las intenciones originales de Dios, las cuales no cambian:

Falso

Verdadero

 

15.- Memorizar las Escrituras es un buen ejercicio para llevar siempre la Palabra de Dios con nosotros:

Falso

Verdadero

 

16.- Es suficiente aprenderse algunos versículos de la Biblia para estar alertas en medio de una tentación:

Falso

Verdadero

 

17.- Entonar las Escrituras es una forma poderosa de memorizar las Escrituras:

Falso

Verdadero

 

Si desea resolver esta valoración de manera virtual, ingrese al siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdCyEFvlOo7Ut1CnEWQia8oODEiNOY8xZP_Re1zflNrQt2VPQ/viewform?usp=sf_link


viernes, 19 de junio de 2020

¿Cómo abordar pasajes difíciles? – Lecc 12 Trim 2 2020


Si usted realiza una exploración en algún buscador de internet (Google, Bing, Baidu, Yahoo), acerca de los textos difíciles de interpretar en la Biblia, encontrará diversos materiales, como libros, artículos, blogs, revistas que contienen pasajes bíblicos difíciles de ser abordados.

Lección de Escuela Sabática de Adultos | 2do Trimestre 2020 | Cómo ...
https://recursosdesperanza.blogspot.com/2020/03/
leccion-escuela-sabatica-adultos-como-interpretar-las-escrituras.html
Lo interesante de esta búsqueda es, que no todos los autores de estos materiales, coinciden en todos los pasajes que son difíciles de interpretar. Los autores de la lección, evitaron verse en polémica en señalar, cuales son los pasajes pocos sencillos de abordar.

Ha sido sabio, en la lección de esta semana, señalar únicamente los principios que debe seguir todo cristiano para hacer frente los pasajes dificultosos, ya que la edad, la ocupación o el grado de estudio de las personas, pueden influir sobre los textos que resulten pocos sencillos de comprender.

Personalmente ha sido de bendición los contenidos estudiados y los consejos prácticos encontrados en la lección de esta semana, espero que esto también sea para cada uno de ustedes. Comparto el siguiente cuestionario para repasar estos consejos y contenidos:

PRIMERA PARTE: Opción Múltiple
Tras leer los siguientes planteamientos, elija la opción que dé respuesta a cada uno de los planteamientos dados:

01.- ¿Quiénes tuercen los pasajes difíciles de entender?
Los letrados
Los indoctos
Los creyentes

02.- ¿Por qué existen pasajes difíciles de entender? ¿Cuál es la razón que considera de mayor peso?
Porque somos imperfectos y finitos
Porque no tenemos todo el conocimiento a nuestro alcance
Porque no tenemos la disciplina para buscar con diligencia los significados

03.- Permite que uno responda con un “no estoy seguro de responder adecuadamente a su pregunta”, a dar una explicación poco acertada a un cuestionamiento:  
La honestidad
La humildad
El orgullo

04.- Tienen el cuidado de no presentar información fuera de contexto o distorsionar la verdad con un lenguaje poco claro:
Los orgullosos
Los honestos
Los humildes

05.- Genera confianza y convence a las personas mucho más que las respuestas endebles que demos a sus cuestionamientos:
Ser honesto
Ser humilde
Ser orgulloso

06.- No se apresuran a llegar a conclusiones basadas en un conocimiento limitado y son diligentes estudiosos de las Escrituras:
Personas humildes
Personas cuidadosas
Personas honestas

07.- Son conscientes de sus limitaciones de conocimiento, pero son capaces de expandir su conocimiento y comprensión de las Escrituras bajo la dirección divina:
Los orgullosos
Los honestos
Los humildes

08.- Son capaces de crear la verdad y en su arrogancia intelectual, creen tener luz sobre los pasajes difíciles:
Los orgullosos
Los honestos
Los humildes

09.- El mejor lugar para encontrar respuestas a nuestras dudas bíblicas es:
La arqueología bíblica
Los comentarios bíblicos
La Biblia misma

10.- Por medio de ella, podemos ver, desde otra perspectiva, las dificultades que encontremos en los pasajes bíblicos:
Las fuentes extrabíblicas
Las explicaciones científicas
Las oraciones pidiendo sabiduría


SEGUNDA PARTE: Falso o Verdadero
Califique como falso o verdadero, cada uno de los siguientes enunciados, de acuerdo con lo estudiado esta semana:

11.- Son muchos los pasajes bíblicos difíciles de entender:
Falso
Verdadero

12.- La totalidad de los pasajes difíciles, deben ser entendidos antes del regreso de Cristo:
Falso
Verdadero

13.- La confiabilidad en las Escrituras, por la presencia de pasajes dificultosos, puede verse afectada en más de un feligrés, si no hay un deseo ferviente de estudio constante:
Falso
Verdadero

14.- La existencia de pasajes difíciles, debe dar pie a que afirmemos que las Escrituras contienen textos falsos:
Falso
Verdadero

15.- La Biblia, por ser un libro escrito, copiado y traducido por hombres, puede tener algunos errores de “dedo”.
Falso
Verdadero

16.- La existencia de pasajes difíciles de abordar, no deberían propiciar que alguien tropiece o se desvíe de la verdad.
Falso
Verdadero

17.- Solo la mente que es humilde y contrita puede ver la luz que emana de las Escrituras:
Falso
Verdadero

18.- Las dificultades en las Escrituras, son una oportunidad para propiciar el desarrollo del cerebro:
Falso
Verdadero

19.- Dedicar tiempo para abordar los pasajes difíciles de la Biblia, es tiempo perdido:
Falso
Verdadero

20.- Es mejor ocuparse de los pasajes difíciles de comprender, que poner en práctica los pasajes sencillos de asimilar:
Falso
Verdadero

21.- Encontrar respuestas a nuestras interrogantes bíblicas, puede llevarnos tiempo y será de bendición si lo hacemos diligentemente y con humildad:
Falso
Verdadero

22.- Dios espera que le busquemos en oración para aclarar nuestros pensamientos y comprender los pasajes difíciles de las Escrituras:
Falso
Verdadero


Ingrese al siguiente enlace y responsa virtualmente esta prueba. Al concluir, podrá conocer los aciertos obtenidos:


jueves, 11 de junio de 2020

La Biblia y la profecía – Lecc 11 Trim 2 2020

El Historicismo, es una escuela de las escuelas de interpretación de la Historia y “Nació como reivindicación de las perspectivas realistas en oposición a la existencia de las llamadas leyes generales de la historia”, de acuerdo con Morales (2011, p. 54).

Lunes 8 de junio :El principio de día por año - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=0QTbXpykKtQ
Esta corriente historiográfica, es muy “exigente con el cuidado y manejo de las fuentes, pero… no considera que la terea del historiador sea buscar leyes y principios, sino comprender las formas históricas… Su conocimiento histórico está más cerca de la filosofía que del terreno puramente científico…, prefiere el esfuerzo reflexivo que la acumulación de nuevos datos.” (Álvarez y Escalante, 2012, p. 35).

“Busca explicar cómo la vida de los seres humanos y la realidad son el propio objeto de estudio de la historia, y da prioridad a la descripción de los detalles.” (Campa 2012, p. 43). Señala además, que “los acontecimientos históricos no debían ser estudiados como un mero recuento de datos, sino que debían interpretarse en relación a los hechos presentes.” (p. 44)

“El Historicismo propone el estudio de la Historia a través de observar la producción humana artística libre y creativa, ubicarla en un tiempo y espacio determinados para contextualizarla de acuerdo con el pensamiento de la época, relacionándola con el presente y proyectarla en el futuro.” (Martínez, 2012, p. 28) También considera a “La Historia como una secuencia de cambios.” (Morales, 2011, p. 54).

De estos postulados, se toman los principios de interpretación bíblica de los Adventistas del Séptimo Día. Para ello, planteamos la siguiente prueba que permite repasar lo estudiado esta semana:

PRIMERA SECCIÓN: Falso o Verdadero
Califique las siguientes declaraciones como falsas o verdaderas, conforme a los contenidos estudiados durante la presente semana:

01.- Toda la Escritura se interpreta de la misma manera, ya que está escrita en un mismo género literario.
a) Falso
b) Verdadero

02.- El historicismo plantea que las profecías tienen un cumplimiento progresivo y continuo.
a) Falso
b) Verdadero

03.- El historicismo contempla el estudio de la historia como la ciencia que estudia el pasado, con el propósito de comprender el presente y poder visualizar el futuro.
a) Falso
b) Verdadero

04.- Cuando se dieron a conocer las profecías bíblicas, con frecuencia, el mensaje contenía imágenes y símbolos.
a) Falso
b) Verdadero

05.- La presentación de una secuencia interrumpida de reinos en las profecías del libro de Daniel, no encajan en la interpretación historicista de las profecías bíblicas.
a) Falso
b) Verdadero

06.- La Iglesia Adventista toma como literales las profecías de tiempo.
a) Falso
b) Verdadero

Leer “¿En qué consiste el Historicismo, la escuela de interpretación histórica?”, en:


07.- Los días que Jesús estuvo en la tumba, debe ser interpretado bajo el principio de día por año.
a) Falso
b) Verdadero

08.- “Y fue la tarde y la mañana, el segundo día”, debe ser interpretado de la misma forma que la expresión “2300 tardes y mañanas”.
a) Falso
b) Verdadero

09.- Un cuerno y/o un macho cabrío, literalmente pueden gobernar reinos.
a) Falso
b) Verdadero

10.- Los periodos proféticos mencionados en días (2300, 1260, 490), pueden ser comprobados históricamente que, en esos periodos de días literales, ocurrieron todos los sucesos señalados para dichas profecías.
a) Falso
b) Verdadero

11.- El cuerno pequeño señalado en las profecías, puede interpretarse históricamente que corresponde a una sola persona en sí, y no a una figura de poder.
a) Falso
b) Verdadero

12.- La tipología es una estrategia de interpretación de las Escrituras que permite ver una representación o un modelo de algo, antes que acontezca en los tiempos proféticos correspondientes.
a) Falso
b) Verdadero

13.- La lección de la presenta semana nuestra una de las escuelas de interpretación histórica y varios ejemplos de cómo se ha utilizado las herramientas de esta escuela para comprender las Escrituras.
a) Falso
b) Verdadero

14.- Sólo Moisés y Ezequiel dan pie a usar el principio de día por año en la interpretación de periodos proféticos largos.
a) Falso
b) Verdadero

15.- Existen otras escuelas de interpretación histórica, usadas por otras iglesias cristianas para interpretar las Escrituras.
a) Falso
b) Verdadero

Si desea responder digitalmente esta prueba, diríjase al siguiente enlace:

Referencias Bibliográficas:
Álvarez de la Peza, M y Escalante Fuentes, G. R. (2012). Historia de México I. Cd. de México, México: Esfinge.
Campa Hernández, F. J. (2012). Historia de México I. Cd. de México, México: ST Editorial.
Martínez Eleuterio, L. (2012). Historia de México I. Chalco, Estado de México, México: Oxford.
Morales, A. M., Carbajal, O. M., Zurita, P. L. y Sánchez, M. del C. (2011). Vive la Historia de México. Cd. de México, México: Progreso Editorial.

jueves, 4 de junio de 2020

La Biblia como historia – Lecc 10 Trim 2 2020


Estudiar historia desde la perspectiva positivista, es una de las experiencias escolares poco agradable para muchas personas. Aprenderse nombres de personajes y lugares, sucesos históricos y/o memorizar fechas, es del gusto de muy pocas personas. Sin embargo, es la historia que nos tocó estudiar en nuestros días escolares; y ahora, que somos adultos, no logramos ver a la historia de otra manera.

Historicidad de la Biblia - Wikipedia, la enciclopedia libre
https://es.wikipedia.org/wiki/Historicidad_de_la_Biblia
Esta semana, hemos revisado algunos relatos bíblicos a partir de vestigios históricos, que confirman la veracidad de los registros sagrados. Las diferentes escuelas de interpretación histórica, nos enseñaron precisamente eso, si no hay evidencia, si no hay prueba, si no hay documento, el acontecimiento histórico es puesto en duda.

En el caso de la Biblia, posee un elemento que está por encima de las evidencias o pruebas históricas, ese elemento es la fe, que aunque no exista documento ni vestigio que pruebe un hecho, la fe es suficiente para que los registros sagrados tengan relevancia en nuestras vidas, porque sin ella, es imposible agradar a Dios y ponemos en duda, el registro que dejó para nuestra guía.

Para repasar los contenidos estudiados esta semana, proponemos la siguiente prueba para ello:

PRIMERA PARTE: Opción múltiple
Lea con atención los siguientes planteamientos y señale la respuesta correcta para cada caso:

01.- Asentamiento explorado por arqueólogos y que se identifica como la ciudad en los tiempos del rey David, debido a que se encontraron vestigios de dos puertas en ella:
a) Tel Dan
b) Laquis
c) Shaarayin

02.- ¿De qué manera avanza la historia desde la perspectiva bíblica?
a) En espiral
b) Es cíclica
c) En forma lineal

03.- El rey de esta ciudad, reconoció que su ejército derrotó al rey que gobernada en “la casa de David”, al rey de Israel:
a) Nínive
b) Damasco
c) Babilonia

04.- Monarca que grabó en las paredes de su palacio su victoria sobre una ciudad judía. Aunque habla de vencer a muchas ciudades, no aparece Jerusalén en sus paredes, ya que Isaías profetizó que no sería derrotada.
a) Nabopolasar
b) Senaquerib
c) Tácito

05.- Ciudad representada en las profecías con la figura de un león y que los hallazgos arqueológicos permitieron saber del uso de esta figura en distintos espacios de esta ciudad:
a) Khirbet Qeiyafa
b) Nínive
c) Babilonia

06.- Funcionario del rey Nabucodonosor, cuyo nombre aparece en los registros bíblicos y también en una tablilla babilónica realizando una transacción económica.
a) Senaquerib
b) Nabolopazar
c) Sarsequim

07.- Historiador del primer siglo de nuestra era, que relata la ejecución de Cristo bajo la anuencia de Poncio Pilato:
a) Plinio
b) Tácito
c) Josefo

08.- Gobernador romano que pide consejo de cómo tratar a los cristianos al emperador romano Trajano:
a) Plinio
b) Tácito
c) Josefo

09.- Subió a un barco sin saber cómo iban a ocurrir las cosas o adónde iría, sólo depositó su confianza en Dios:
a) Jonás
b) Pablo
c) Noé

10.- Existe evidencia de su nombre en las Escrituras y también en una inscripción en una piedra del teatro de Cesarea Marítima:
a) Nabucodonosor
b) Josefo
c) Poncio Pilato

SEGUNDA PARTE: Falso o Verdadero
Califique las siguientes declaraciones, como falso o verdadero, de acuerdo con lo estudiado esta semana:

11.- La historia de Israel como nación, no se puede estudiar sin el reinado de David y Salomón.
a) Falso
b) Verdadero   

12.- Si el relato del reinado de David y su genealogía fueran parte de un mito o una leyenda, el relato del Mesías no sería cierto:
a) Falso
b) Verdadero   

 

Leer “Encuentran arqueólogos ciudad de la época del rey David en:


13.- Los pueblos vecinos de Israel reconocen que los monarcas israelíes pertenecían a la casa de David.
a) Falso
b) Verdadero   

14.- Los relatos bíblicos sobre el imperio babilónico, no concuerdan con los registros de la historia universal.
a) Falso
b) Verdadero   

15.- La evidencia historiográfica de la ejecución de Cristo, es nula fuera de las Escrituras:
a) Falso
b) Verdadero   

16.- El cristiano debería tener evidencias históricas para aceptar como verdad los relatos contenidos en las Escrituras:
a) Falso
b) Verdadero   

17.- Es suficiente la fe para creer que los relatos de las Escrituras son ciertas:
a) Falso
b) Verdadero   

18.- No hay evidencias en los relatos bíblicos de personajes que hayan actuado siguiendo la indicación de Dios, a menos que les mostrara una prueba de ello:
a) Falso
b) Verdadero   

19.- Caifás es un verdugo inventado por los escritores de los evangelios para ponerle mayor dramatismo al relato:
a) Falso
b) Verdadero   

20.- “La Palabra de Dios es la verdad, y la verdad nuca se contradice a sí mismo”, es una frase acuñada por el Apóstol Pablo:
a) Falso
b) Verdadero   

Si desea responder este formulario de manera virtual y obtener su nota al final del mismo, ingrese al siguiente enlace:


miércoles, 3 de junio de 2020

Encuentran arqueólogos ciudad de la época del rey David


Murallas y fortificaciones, así como objetos de barro, piedras y metales, se encuentran entre los hallazgos de arqueólogos de la Universidad Hebrea.

Por Joaquín Campos Galindo
Gaceta de BELÉN

Arqueólogos de la Universidad Hebrea de Jerusalén, descubrieron un asentamiento urbano, que data de la época del rey David, esto, durante los trabajos de excavaciones que se realizan desde el 2007, en el Valle de Elah, al sur del país judío, según informó la Agencia EFE de Noticias.

Hallados santuarios de los tiempos del Rey David – Arqueologia ...
https://terraeantiqvae.com/m/blogpost?id=2043782%3ABlogPost%3A205792
Los arqueólogos han identificado a Khirbet Qeiyafa como la ciudad de Shaarayin, que aparece en los registros bíblicos del libro primero de Samuel. En la antigüedad, las ciudades se caracterizaban por tener una sola puerta (Gaza, por ejemplo), mientras que Shaarayin tenía dos. Los hallazgos en Khirbet Qeiyafa, han evidenciado que el asentamiento explorado, tenía dos puertas.

A lo largo del tiempo de las excavaciones, se han encontrado diferentes objetos de uso cotidiano, como utensilios de cocina (cuencos, tarros, algunos de cuello alto) y herramientas de trabajo, tanto de piedras, como de metales, cuyas características corresponden al periodo de mandato del rey David. Entre los restos óseos de animales, encontrados en el lugar, no se han descubierto huesos de cerdos, lo que fortalece la teoría que, efectivamente, están explorando en un asentamiento judío.

Entre los objetos que se han encontrados, llama la atención un pequeño guijarro, de unos 15 cm2, una especie de óstracon, que en la antigüedad se caracterizaban por tener inscripciones de carácter práctico. Los investigadores se dieron a la tarea de traducir la inscripción contenida en este pequeño guijarro y proponen la siguiente declaración:

“No lo harás, sino adorarás a Dios [El]. Juzga al esclavo y a la viuda, juzga al huérfano y al extranjero. Aboga por el infante, aboga por los pobres y la viuda. Rehabilita a los pobres a manos del rey. Protege a los pobres y al esclavo, apoya al extranjero.” (Arqueólogo Gershon Galil de la Universidad de Haifa)


Referencias:
Agencia EFE (08/07/2019). “Los arqueólogos descubren una ciudad de la época del rey David, donde pudo refugiarse”. Recuperado de: https://www.efe.com/efe/espana/cultura/los-arqueologos-descubren-una-ciudad-de-la-epoca-del-rey-david-donde-pudo-refugiarse/10005-4018428

Enlace Judío México (27/02/2019). “El óstracon de Khirbet Qeiyafa, el pequeño guijarro con el corazón del judaísmo inscrita en él”. Recuperado de: https://www.enlacejudio.com/2019/02/27/el-ostracon-de-khirbet-qeiyafa-el-pequeno-guijarro-con-el-corazon-del-judaismo-inscrita-en-el/