No cabe duda alguna, los temas de estudio del Folleto de Escuela Sabática de los últimos años, son temas que el Espíritu Santo ha inspirado para que el pueblo de Dios se prepare para hacer frente los tiempos que nos está tocando vivir. Hemos estudiado vida cristiana, creacionismo, mayordomía, profecía, evangelismo, economía, entre otros, y cada uno de estos temas apunta a que la feligresía tenga una estrecha relación con su creador y con el prójimo; y como consecuencia, cumpla la misión.
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Estamos iniciando un nuevo trimestre, con un tópico, aparentemente divergente al anterior. Nada más alejado de la realidad. El trimestre pasado estudiamos evangelismo, ¿pero qué es el evangelismo? ¿Sólo buenas noticias? ¿Es dar a conocer a otros de Jesús? Es todo esto y algo más. El propósito de Dios al crear al hombre, es “que cuanto más viviera, más plenamente revelara la imagen de Dios, más plenamente reflejara la gloria del Creador.” (White. 2013, p. 15) Y para lograrlo, Dios dispuso un plan de preparación, un programa de estudios para que el hombre cumpliera ese propósito.
Pero la entrada del
pecado a este mundo, interrumpió dicho programa, y Dios tuvo que actuar en
consecuencia y replantear el programa de estudios para recuperar primero a la
raza humana del bache pecaminoso, para que se lograra el cometido inicial. Por
lo tanto, para poder comprender lo que “abarca la obra de la educación (y de la
evangelización – proceso de reeducar), necesitamos considerar tanto la
naturaleza del ser humano como el propósito de Dios al crearlo. Hemos de
considerar también el cambio que sufrió la humanidad cuando se introdujo en el
mundo el conocimiento del mal y cuál fue el plan de Dios” para lograr que se
cumpliera el propósito divino para el hombre (White, 2013, p. 14)
Leer “¿Quién es el autor de la lección de este trimestre?”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/09/quien-es-el-autor-de-la-leccion-de-este.html
Hemos considerado las
siguientes actividades para que los ponga en práctica, en la medida que las
restricciones sanitarias nos permitan tener contacto con los miembros de
nuestra comunidad eclesiástica.
PRIMERA
ACTIVIDAD: Cuadro de Comparación Simple 1
Pida a su clase, establecer
las características de vida del hombre antes y después de la intromisión del
pecado, considerando los aspectos señalados:
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Aspectos |
Antes de la
caída |
Después de
la caída |
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Relación con
la naturaleza |
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Relación con
Dios |
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El trabajo útil |
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Relación de
pareja |
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Educación de
la raza humana |
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El propósito
de la Educación |
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SEGUNDA
ACTIVIDAD: Cuadro de Comparación Simple 2
En este segundo
cuadro de comparación, identifique los elementos educativos existentes en
Huerto del Edén, de acuerdo con lo indicado en la primera columna:
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Elemento
educativo |
Escuela del
Edén |
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Maestro |
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Alumnos |
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Acompañantes
educativos |
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Libro de
texto |
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Aula |
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Materias de
estudio |
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Actividades
a desarrollar |
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Objetivos
educativos |
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TERCERA
ACTIVIDAD: Resolución de una prueba virtual
En esta sección,
tendrá la oportunidad de contestar una prueba escrita sobre los contenidos
estudiados esta semana
01.- ¿Qué aprendizajes
de la Escuela del Edén, debemos aplicar en los hogares y colegios adventistas?
La ubicación en medio
de la naturaleza
Los principios
educativos aplicados en dicha escuela
Aprender de todo, sin
importar la fuente de dicho conocimiento
02.- ¿A quién debió
recurrir Eva cuando la serpiente tergiversó los aprendizajes obtenidos de Dios?
A los ángeles
A Adán
A Dios mismo
03.- ¿Cuál era la
belleza de la educación en el Edén?
La hermosura del Jardín
del Edén
La interacción directa
del hombre con Dios
La convivencia con
toda clase de criaturas
04.- Durante la interlocución
con la serpiente, Eva se dio cuenta:
Que podría llegar a
ser “como Dios”
Que era imagen y
semejanza a Dios
Que podía llegar a
ser como la serpiente
05.- El propósito de
la educación tras la caída es:
Que el hombre se
familiarice con Dios y refleje su imagen
Devolver al hombre a
la perfección con que fue creado
Que el hombre logre
progresos profesionales
06.- La educación
verdadera nos lleva a sujetarnos a la fuente de la autoridad, la cual la
encontramos en:
Dios mismo
En los dirigentes
eclesiásticos
En las autoridades
locales
07.- ¿Qué característica
del fruto del árbol del bien y del mal, hizo que Eva cediera a la tentación?
Se veía bueno para
comer
Agradable a los ojos
Codiciable para
alcanzar sabiduría
Leer “Elementos Educativos en la Escuela del Edén”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/10/elementos-educativos-en-la-escuela-del.html
08.-
Leer con atención los siguientes enunciados y calificarlos como falsos o verdaderos
según lo estudiado en la presente semana:
a).- Dios deseaba que
el hombre fuera feliz y parte de ello era tener que cumplir algunas
responsabilidades
b).- Para poder
desarrollarse de la mejor manera, Dios dispuso que el hombre debía necesitar
tener una estrecha relación con él
c).- No tomar en
serio lo aprendido, en cuanto a asuntos espirituales, trae consecuencias eternas
par nosotros
d).- La educación de
Adán y Eva estaba completa desde el momento que fueron hechos perfectos
e).- El propósito de
la educación en el Edén, es el mismo para la raza humana caída
f).- La educación
cristiana debe guiar a los alumnos hacia Cristo
g).- La manera que
podemos acercarnos a Dios, es a través de la oración, el servicio abnegado y el
estudio de las Escrituras
h).- El conocimiento
verdadero, consiste en conocer a Dios
i).- Debemos someternos
a las autoridades, aunque ellas nos lleven a ser infieles a Dios
j).- El poder
intelectual de Adán y Eva, era un poco menor a la de los ángeles, pero se
superaba con la interrelación que tenían con la Fuente inagotable de
instrucción y placer
Si desea responder de
manera virtual esta sección, ingrese al siguiente enlace y podrá conocer sus
aciertos una vez enviada sus respuestas: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdQcWCicSXgtGXOO5ibdIsZFkse60NRS01DAxGR23xZSotCA/viewform?usp=sf_link
Que el Señor sea con
usted en el estudio de la presente semana… con aprecio, Galdino Enríquez
Antonio
Referencias:
White, E. (2013). La educación.
México. Gema Editores.
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