¿Cómo hacer el Repaso de la Lección con la estrategia de Aula Invertida?

Esta semana, el repaso de la lección se realizará de manera participativa. Por ello, le invitamos a estudiar la lección antes del sábado, de modo que el tiempo en clase se dedique a reflexionar, dialogar y aplicar el mensaje bíblico a nuestra vida personal y como iglesia.

Lectura bíblica principal: Lea con atención Josué 24 completo.

Mientras lee, tenga presente esta pregunta general:

¿Por qué Josué presenta la relación con Dios como una decisión consciente y
renovable, y no como una herencia automática?

A. Antes del sábado (fase individual – en casa)

El maestro no “explica” primero; orienta el estudio previo.

Rol del maestro

• Define con claridad qué deben estudiar.
• Propone preguntas guía y un enfoque espiritual.
• Puede enviar un breve audio, mensaje o guía escrita.

Rol del alumno

• Lee la lección bíblica y el folleto.
• Reflexiona personalmente.
• Llega a clase con ideas, dudas y decisiones en proceso.

Ejemplo de instrucciones enviadas el jueves o viernes:

• Leer Josué 24 completo.
• Memorizar Josué 24:15.
• Reflexionar por escrito (aunque sea mentalmente):
• ¿Qué “dioses” modernos compiten hoy por mi lealtad?
• ¿Qué significa para mí servir a Dios “con sinceridad y en verdad”?

B. Durante el sábado (fase comunitaria – en clase)

Aquí ocurre lo esencial: procesar, aplicar y decidir.

El maestro actúa como facilitador espiritual, no como expositor principal.

Ejemplo práctico con la Lección 13: “¡ELIJAN HOY!” haciendo uso de Aula Invertida

Tema central del repaso: La fe bíblica siempre conduce a una decisión consciente y renovada.

1. Apertura (5 minutos)

Pregunta detonante (no informativa, sino vivencial):

“¿Por qué creen que Josué no permitió una respuesta emocional rápida del pueblo, sino que insistió tanto en la seriedad de la decisión?”

Objetivo: activar el pensamiento crítico y conectar con el estudio previo.

2. Trabajo en grupos pequeños (10–15 minutos)

Dividir la clase en 3 o 4 grupos. Cada grupo trabaja un eje de la lección, ya estudiado en casa.

Grupo 1 – La memoria del pacto (Josué 24:2–13)

Pregunta guía: ¿Qué cambia cuando entendemos que Dios es el verdadero protagonista de nuestra historia?

Aplicación: ¿Cómo afecta esto nuestra gratitud y obediencia hoy?

Grupo 2 – “Con sinceridad y en verdad” (Josué 24:14–15)

Pregunta guía: ¿Cuál es la diferencia entre servicio religioso y servicio fiel?

Aplicación: ¿Qué formas de religiosidad externa pueden esconder una lealtad dividida?

Grupo 3 – Libertad y responsabilidad (Josué 24:19–21)

Pregunta guía: ¿Por qué Josué enfatiza tanto las consecuencias de la decisión?

Aplicación: ¿Cómo evitar decisiones espirituales superficiales hoy?

Grupo 4 – Idolatría contemporánea (Josué 24:22–24)

Pregunta guía: ¿Por qué los ídolos estaban “entre ellos” y no fuera?

Aplicación: ¿Qué ídolos modernos son socialmente aceptados dentro de la iglesia?

3. Puesta en común (10 minutos)

Cada grupo comparte una idea clave y una aplicación práctica.

El maestro:

• Conecta las ideas.
• Vuelve constantemente al texto bíblico.
• Evita “cerrar” demasiado pronto; permite tensión espiritual.

4. Momento de decisión personal (5 minutos)

Inspirado directamente en Josué 24:15.

Actividad sugerida:

• Silencio reverente.
• Pregunta interior (no obligatoria de responder en voz alta):

“¿Qué decisión concreta me pide Dios hoy para inclinar mi corazón hacia él?”

Puede concluir con una oración breve, centrada en dependencia de la gracia, no en promesas humanas.

Ventajas de este enfoque para esta lección

• Respeta el libre albedrío, tema central de Josué 24.
• Evita una clase meramente informativa.
• Fomenta responsabilidad espiritual individual.
• Facilita una fe heredada pero apropiada personalmente, como subraya la lección.
• Permite que la Palabra confronte, no solo instruya.

Conclusión

Aplicar el aula invertida en la Escuela Sabática no es una moda pedagógica, sino una herramienta coherente con la teología del pacto.
Así como Josué no decidió por Israel, el maestro tampoco decide por la clase: crea el espacio para que cada generación elija hoy servir al Señor.