jueves, 20 de enero de 2022

Jesús, nuestro Hermano Fiel – L4 T1 2022

No es sencillo tener un hermano como lo es Cristo. No lo fue para Abel, Jacob, José, Moisés, David o Salomón. Jesús tampoco tuvo hermanos en un principio como lo fue él para ellos. La naturaleza humana hace que los hombres no siempre tengan un comportamiento ejemplar como hermanos. Sin embargo, en Cristo encontramos un ejemplo a seguir.

La connotación de Jesús como hermano fiel, que no cambia y que está allí para auxiliarnos siempre, tiene que ver con el hecho de que Dios Padre nos llama hijo a nosotros, por lo tanto, Dios Hijo (Jesús), es nuestro hermano. En el contexto de la redención, es ese familiar cercano que puede ayudarnos a superar una situación difícil en la que nos encontremos.

Jesús llega a ser nuestro garante como estuvo dispuesto Judá ser de Benjamín en casa de José en Egipto. Jesús estuvo dispuesto a defendernos como lo hizo Moisés por los hijos de Israel cuando se rebelaban. Jesús se comportó como Jonatan en favor de David y lo hizo Abraham para liberar a Lot. Jesús está dispuesto a todo esto y más porque él es fiel.

Dejamos a continuación, algunas actividades que pueden ayudar a tener el repaso de la lección con los miembros de nuestra clase o de manera personal.

 

LAS CARACTERÍSTICAS DE CRISTO Y LAS NUESTRAS

Divida a su grupo pequeño o clase en dos grupos. A uno de estos grupos o equipos pídales que escriban en una cartulina o papel bond las características que el estudio de esta semana presenta sobre Cristo. En tanto que el segundo grupo escribirá en un pliego de papel bond o cartulina, las características de los seres humanos que contrastan con las de Cristo. Una vez que te terminen la actividad, un representante de cada equipo deberá presentar las conclusiones de sus respectivos equipos.

En caso de que esta actividad lo realice usted de manera individual, tome una hoja en blanco y divídala en dos partes. La mitad de la derecha escriba las características de Cristo, mientras que en la mitad de la izquierda lo que el autor de la lección muestra sobre los seres humanos.

 

EJEMPLOS ACTUALES

Presente a su clase las siguientes situaciones y discutan si son ejemplos actuales de lo que representa un redentor hoy en día.

a).- Ser un aval en el proceso de otorgamiento de un crédito

b).- Cubrir la fianza en caso de un asunto judicial

c).- Conceder una carta de recomendación para cualquier situación

Puede agregar alguna otra situación que considere pertinente.

 

PRUEBA ESCRITA

Lea con atención los siguientes planteamientos y señale si su contenido corresponde a un estudio realizado en Hebreos 1 o Hebreos 2

1.- _______________ Jesús no se avergüenza de llamarnos hermanos.

2.- _______________ Jesús adoptó nuestra naturaleza humana para poder representarnos.

3.- _______________ Jesús destruyó el poder del diablo al morir por nosotros.

4.- _______________ Jesús es el resplandor de la gloria y la imagen de la sustancia de Dios.

5.- _______________ Jesús es un Sumo Sacerdote misericordioso y fiel.

6.- _______________ Jesús puso su confianza en el Padre y desea que nosotros lo hagamos también.

7.- _______________ Jesús confía en que el Padre pondrá a sus enemigos debajo de sus pies.

8.- _______________ Jesús es Hijo de Dios.

9.- _______________ El Padre declara la soberanía divina del Hijo.

10.- _______________ Jesús es el Creador, Sustentador y Soberano.

Si desea responder a estos planteamientos de manera virtual, ingrese al siguiente enlace: https://forms.gle/nZdgXJUbY1UWwyWV7

 

PARA DIALOGAR:

Plantee las siguientes preguntas a los miembros de su clase o escriba sus respuestas personales en una hoja en blanco:

1.- ¿De qué manera el pariente cercano describe la actuación de Cristo hacia nosotros?

2.- ¿En qué forma la vida de Moisés muestra lo que Jesús estuvo dispuesto a hacer por nosotros?

3.- ¿Bajo qué circunstancias nosotros actuamos como Acaz al responder al llamado que Dios nos hace?

 

Dios le bendiga.

viernes, 14 de enero de 2022

Jesús, el Hijo Prometido – L3 T1 2022

Los Adventistas del Séptimo Día contamos con una serie de creencias fundamentales que se sustentan en las Santas Escrituras. Entre estas creencias, se encuentra una dedicada completamente al Hijo de Dios, nuestro tema de estudio de esta semana. En el libro “Creencias de los Adventistas del Séptimo Día”, se señala que “Jesús es el foco central de las Escrituras y de la historia…” y en la cuarta creencia encontramos la siguiente declaración:


“Dios el Hijo Eterno se encamó en Jesucristo. Por medio de él se crearon todas las cosas, se reveló el carácter de Dios, se llevó a cabo la salvación de la humanidad y se juzga al mundo. Aunque es verdadero y eternamente Dios, llegó a ser también verdaderamente hombre, Jesús el Cristo. Fue concebido por el Espíritu Santo y nació de la virgen María.

“Vivió y experimentó la tentación como ser humano, pero ejemplificó perfectamente la justicia y el amor de Dios. Mediante sus milagros manifestó el poder de Dios y éstos dieron testimonio de que era el prometido Mesías de Dios. Sufrió y murió voluntariamente en la cruz por nuestros pecados y en nuestro lugar, resucitó de entre los muertos y ascendió para ministrar en el Santuario celestial en favor de nosotros. Volverá otra vez en gloria para librar definitivamente a su pueblo y restaurar todas las cosas.” (Asociación Ministerial de la Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día, 2007)

En la lección de esta semana encontramos una amplia descripción de quién es Jesús, sobre todo, un cuadro completo de su ministerio en favor de los hombres. Jesús, el Hijo Prometido, llega a ser la Palabra, el Verbo hecho carne, conforme a la promesa que Dios hizo a través de los profetas y compartió de manera personal con diferentes personas a lo largo de la historia antigua, como Abraham o David.

Hoy compartimos algunas actividades que nos ayudarán a repasar los contenidos de la lección de esta semana, ya sea con nuestro grupo pequeño o en forma individual:

 

MAPA COGNITIVO DE SOL


Jesús es presentado en el estudio de esta semana con diferentes nombres, tareas y funciones. En el estudio del martes lo presenta como la Luz. Usando esta referencia, entregue a cada miembro de su clase una plantilla de sol para colorear como la que se anexa. En el centro del “sol”, deben escribir el nombre JESÚS. Mientras que en cada rayo escribirán todos los nombres, tareas o funciones que Jesús desempeña y fueron mencionados en la lección de esta semana.

 

ENSAYO

Durante la semana estudiamos sobre el Hijo Prometido, pero, ¿quién es él? Escriba un ensayo libre que contenga dos partes: la primera lo que aprendió esta semana sobre esta figura divina (¿qué enseña la lección de esta semana sobre Jesús?) y la segunda parte sobre lo que él es para usted (¿quién es Jesús para mi?).

Durante el repaso de la lección, usted o los mimbros de la clase, pueden leer su escrito. Para que esto pueda ocurrir, pídales la noche del viernes que escriban el texto y que lo lleven consigo durante la reunión presencial o virtual del grupo pequeño.

 

EXAMEN VIRTUAL

Preguntas con respuesta cortas

Las siguientes preguntas podrán ser contestadas con respuestas breves.

01.- ¿Cuál sería un sinónimo para la expresión “postreros días”?

02.- ¿Con quién inició el Padre la resurrección final de sus hijos?

03.- ¿Quién fue la última persona que recibió una revelación de Dios y lo registró por escrito, antes de la venida del Mesías?

04.- El Padre hizo algo por Jesús y lo quiere hacer con nosotros, ¿qué es?

05.- ¿Para qué vino Jesús a este mundo?

06.- ¿Cuál es la diferencia entre Jesús y los seres humanos?

07.- ¿Por qué Jesús no es el ayudante del Padre en la Creación?

08.- ¿Quién es el fundamento de toda la existencia creada?

09.- ¿En qué momento identificó el Padre a Jesús como su Hijo?

10.- ¿Cuándo fue engendrado Jesús?

 

El autor de la lección presenta una Conferencia sobre la Creación en el libro de Hebreos, titulado: “Nuestros Orígenes en Hebreos”, en el Instituto de Geociencia de la Universidad de Montemorelos. Puede ingresar al siguiente enlace y disfrutar de esta presentación: https://www.youtube.com/watch?v=pwjwW5teV6s

 

Preguntas para reflexionar:

Estas preguntas pueden ser usadas con su clase para debatir o dialogar algunos aspectos estudiados durante la semana.

01.- ¿Cómo explicaría a un no creyente que Jesús es Dios, aunque adoptó la figura humana?

02.- ¿Qué promesas hechas por el Padre y que fueron estudiadas esta semana faltan por completarse?

03.- ¿A qué se refería Jesús cuando dijo: “quien me ha visto a mí, ha visto al Padre”?

04.- ¿Quién es primicia de los que durmieron: Jesús o Moisés?

05.- Si Jesús es el Creador, ¿qué hizo el Padre entonces?

 

Si desea resolver virtualmente el cuestionario, puede ingresar al siguiente enlace: https://forms.gle/vdj9EVb3hGCZZfxi8

 

 

Referencias:

Asociación Ministerial de la Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día (2007). Creencias de los Adventistas del Séptimo Día / Asociación Ministerial de la Asociación General de los Adventistas del Séptimo Dia - 1“ ed. - Florida : Asoc. Casa Editora Sudamericana. Consultada en: https://www.tuespaciojoven.com/books/28creencias.PDF

jueves, 6 de enero de 2022

El mensaje de Hebreos – L2 T1 2022

El estudio de esta semana nos enseña que la figura principal del pacto de Dios con los hombres. En Hebreos se nos recuerda en qué consistía el pacto antes de la primera venida de Cristo y después del ministerio terrenal de Cristo. Entre los grupos cristianos es un tema en debate interminable si se plantean argumentos humanos, en tanto que el autor de Hebreos ya había aclarado el punto desde el inicio de la era cristiana.


Dios ha utilizado una serie de recursos educativos para mostrarle a los hombres el plan de salvación. En el antiguo pacto usó a los sacerdotes y su ministerio para revelar la obra redentora de Cristo. También utilizó la figura de los reyes para representar a Jesús, aunque no todos los reyes lo hicieron de manera acertada. Un rey va al frente de su pueblo en una batalla y los defiende. David fue uno de esos reyes que mostró cómo actúa Cristo en nuestro favor.

Los hombres que fueron sacerdotes y reyes prefiguraron la obra de Cristo. Ellos no podrían, en su imperfección, completar la tarea. Era necesario que Cristo muriera como “el Cordero de Dios que quita el pecado del mundo.” Con el nuevo pacto, ya no se requiere ni sacerdotes ni reyes que medien entre Dios y los hombres. Ahora es Cristo que ocupa el lugar prefigurado y se ha convertido en el Sumo sacerdote y en el Rey de reyes para enseñarle a los hombres del gran amor de Dios.

Les compartimos algunas actividades para llevar a cabo con su grupo pequeño o para su estudio personal:

 

LLUVIA DE IDEAS

Durante la semana estudiamos quien es Jesús, y a lo largo de la semana, descubrimos diferentes nombres y tareas que él realiza. Usted se presenta ante el grupo con una cartulina o papel bond con una pregunta, la que tendrán que responder en forma de lluvia de ideas y usted escribirá las respuestas. La pregunta es: ¿Quién es Jesús? La que tendrán que responder con base a lo estudiado durante la semana. si falta alguna de las respuestas, usted los tendría que completar.

En caso de que utilice alguna plataforma virtual, puede usar Power Point para ir escribiendo las respuestas que planteen o utilizar el chat de la videollamada para recibir las respuestas. En las Presentaciones de Google, con la opción colaborativa, ellos mismos podrán escribir sus respuestas o puede usar una nube de palabras en Mentimeter, donde también podrán escribir sus respuestas en una palabra desde la web.

Leer “Tendencias de estudio de la Escuela Sabática”, en: https://gazetadebelen.blogspot.com/2022/01/tendencias-de-estudio-de-la-escuela.html

CUADRO DE COMPARACIÓN

Las prefiguraciones usadas por el autor de Hebreos y que fueron partícipes en el viejo pacto, fueron los sacerdotes y los reyes. En esta actividad presentamos un par de cuadros de comparación para que pueda organizar las características y funciones de estas dos prefiguraciones de Cristo. Puede imprimir estos cuadros y compartirlo con los miembros de su clase o enviárselos desde el viernes por la noche para que lo puedan responder previo al repaso de la lección.

 

Sacerdote

Cristo

Características humanas

 

 

 

 

 

Su labor por el pueblo

 

 

 

 

 

 

 

Rey

Cristo

Características humanas

 

 

 

 

 

Su labor por el pueblo

 

 

 

 

 

 

FALSO O VERDADERO

Lea con atención los siguientes enunciados y califíquelos como falsos o verdaderos según lo estudiado durante la semana.

_____ Las promesas de Dios se cumplirán a pesar de las pruebas que sufran los cristianos.

_____ Satanás usurpó el gobierno de Jesús en esta tierra.

_____ Los cristianos están enfrascados en un combate uno a uno contra Satanás.

_____ Como Jesús va al frente de batalla, no necesitamos portar ninguna armadura.

_____ La forma en que podemos acercarnos a Dios confiadamente es a través de la oración.

_____ En el nuevo pacto, somos colaboradores con Dios al llevar el evangelio eterno a todo el mundo.

_____ Jesús es un sacerdote que proviene de la casa de Aaron.

_____ Los sacrificios ofrecidos en el santuario terrenal fueron presentados por sacerdotes perfectos.

_____ Los lectores de Hebreos son comparados con la generación del desierto.

_____ Las responsabilidades y privilegios de los cristianos del tiempo del fin son mayores que la de los Hebreos y la generación del desierto.


OPCIÓN MÚLTIPLE

Una vez leído los siguientes planteamientos, señale la opción que de la respuesta correcta a cada uno de ellos.

En este libro se identifica a Jesús como “el León de la tribu de Judá”:

Apocalipsis

Hebreos

Mateo

Daniel

Rey de la casa de David que fue perfectamente fiel a la Palabra de Dios:

Jesús

Salomón

Manasés

Ezequías

¿Dónde nació Jesús?

En la ciudad de David

En Sion

En Jerusalén

En Nazaret

¿Cómo prefiere que sea Jesús para usted?

Rey

Mediador

Defensor

Sumo Sacerdote

Cuando Jesús entra en batalla en favor nuestro, esto lo convierte en:

Defensor

Sumo sacerdote

Mediador

Rey

Representa a los hombres ante Dios:

Rey

Sumo sacerdote

Mediador

Defensor

Es el canal a través del cual Jesús hace que fluya las bendiciones de Dios para los hombres:

Mediador

Rey

Sumo sacerdote

Defensor

Jesús recibe este título por ser “hijo de David”:

Rey

Sumo sacerdote

Mediador

Defensor

Es un facilitador de la relación entre Dios y su pueblo:

Sumo sacerdote

Rey

Mediador

Defensor

Sabe cómo presentar un sacrificio “aceptable” de los hombres para que sean recibidas ante Dios:

Sumo sacerdote

Rey

Mediador

Defensor

 

Si desea resolver virtualmente esta prueba, ingrese al siguiente enlace: https://forms.gle/KjpXFtfaVvwGZQyo9

 

martes, 4 de enero de 2022

Tendencias de estudio de la Escuela Sabática

El estudio de las lecciones del Folleto de Escuela Sabática ha disminuido de manera considerable, ¿cuáles podrían ser las causas?

 

Por Galdino Enríquez Antonio

Gazeta de BELÉN

Los hábitos de estudio del Folleto de Escuela Sabática de los Adventistas del Séptimo Día (ASD), ha cambiado mucho a lo largo de la contingencia sanitaria que se vive en el mundo. La efervescencia espiritual, por ejemplo, tiende hacia los fines de semana. Muchos miembros de iglesia, incluyendo a varios maestros de Escuela Sabática, se acuerdan de la lección el viernes por la noche.


Así mismo, es notoria la disminución del número de Folletos de Escuela Sabática adquiridos por los feligreses ASD. Con la pandemia, la inversión que hacían los ASD para la obtención de los folletos cayó de manera preocupante. Es frecuente encontrar en los centros de distribución de la lección, folletos de trimestre pasados.

¿Dónde están estudiando su lección? Existe un aumento de video – comentarios de la lección en la web (YouTube, Facebook, entre otros), que muchos prefieren escucharlos en lugar de hacer un estudio personal del contenido de la lección. El número y la frecuencia de estos materiales virtuales ha hecho que la feligresía cambie su hábito de estudio.

Además de los videos, se puede encontrar Podcast (audios), presentaciones digitales (diapositivas), infografías, resúmenes, entre otros materiales, los cuales fortalecen el estudio de quienes los preparan y no así para los consumidores de estos materiales. Sustituir la lectura y el análisis personal del contenido de la lección con estos productos, mengua la capacidad intelectual de las personas, ya que reciben sólo el alimento espiritual que otros preparan.

La memorización de los pasajes ha disminuido, el debate de puntos centrales ha ido a la baja, la asistencia presencial o virtual al repaso de la lección va en picada, el monólogo durante el repaso de la lección se está afianzando. La vida espiritual de la iglesia se vería fortalecida en gran manera si tan solo se hiciera un estudio detenido de las lecciones del Folleto de Escuela Sabática, ya que es nuestra Guía de Estudio de la Biblia.

Los animamos a adquirir su folleto de Escuela Sabática y haga del estudio diario un hábito…

miércoles, 29 de diciembre de 2021

La carta a los Hebreos y a nosotros – L1 T1 2022

Tanto los libros del Antiguo Testamento como los libros del Nuevo Testamento están agrupados de una manera específica. Así, tenemos los libros escritos por Moisés, identificados como el Pentateuco. También tenemos libros históricos, poéticos o sapienciales, proféticos, evangelios y cartas. En el caso del libro de Hebreos, tiene una particularidad, es una carta, pero también es considerado un sermón, por la estructura y el mensaje que contiene.


La intensión que tenía el autor al escribir esta epístola era alentar a los miembros judíos de la Iglesia Primitiva para que mantuvieran la fe en Jesucristo, y que no regresaran a sus antiguas prácticas. Estos cristianos habían vivido diversas aflicciones, como prisiones, burlas, azotes, vituperios, por lo que el escritor busca mostrarles a Cristo desde su representación en el Santuario con Moisés hasta su entronización, pasando por el sufrimiento de la cruz.

Esta epístola se le adjudica a Pablo, por las ideas incluidas en ella y que tienen una similitud con el contenido de otras cartas escritas por el apóstol. De acuerdo con el autor de la lección, el Dr. Cortez Valles, en las compilaciones más antiguas de los libros de la Biblia, los eruditos colocan esta carta entre los textos escritos por Pablo. El estilo literario hace pensar que Bernabé, Apolos o el mismo Lucas, fue el autor. Sin embargo, algunos expertos apuntan que debido a las características del público al que va dirigido y el lenguaje utilizado, refuerzan la tesis que el apóstol de los gentiles es el autor.

¿Conoce al autor de la Lección del próximo trimestre? Aquí se lo presentamos. Ingrese al siguiente enlace: https://gazetadebelen.blogspot.com/2021/12/conozca-al-autor-de-la-leccion-del-1er.html

Les compartimos algunas actividades para desarrollar el repaso de la lección, ya sea de manera individual o con su grupo pequeño:

 

CUADROS DE COMPARACIÓN:

En esta primera actividad compartimos un par de cuadros de comparación, donde tendrá que completar los aspectos que se solicitan. Puede imprimirlos y compartir una copia con los miembros de su clase, ya sea en parejas o de manera individual.

¿De qué manera ayudó Dios a Elías a superar su cuadro de aflicción?

¿Cómo sugiere Pablo en Hebreos que los cristianos hagan para superar las vicisitudes vividas?

¿Cuál debería ser nuestro proceder antes las situaciones que vivimos hoy en día?

Elías

Hebreos

Adventistas

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Qué situaciones vivió el pueblo de Israel antes de ingresar a la Canaán terrenal?

¿Qué aconseja Pablo a los hebreos que evitaran hacer?

¿Cuál debería ser nuestro proceder en el tiempo del fin?

Israel

Hebreos

Adventistas

 

 

 

 

 

 

 

 

CUESTIONARIO:

Lea con atención las siguientes preguntas y responda de manera breve a cada una de ellas. En caso de plantear estar preguntas con su clase, pídales extender un poco más sus respuestas, compartiendo las razones o los argumentos necesarios.

01.- ¿Qué personaje bíblico le gustaría escuchar predicar?

02.- ¿Cuáles son los sucesos o milagros que han confirmado su fe en el Señor?

03.- ¿Por qué persiguen a los cristianos?

04.- ¿Cuál debería ser la aptitud del cristiano ante los vituperios?

05.- ¿Qué situaciones pueden hacernos caer en depresión como la que sufrió Elías?

06.- ¿De qué manera podemos mantenernos fieles en la fe cristiana?

07.- ¿Cómo podría usted alentar a un hermano en la fe que ha caído en aflicción en estos días?

 

OPCIÓN MÚLTIPLE:

Tras leer con atención los siguientes planteamientos, elija la opción que dé respuesta correcta a cada uno de ellos:

01.- Los creyentes hebreos habrían confirmado su fe por las curaciones milagrosas, exorcismos y el derramamiento de dones espirituales hechos por:

Dios mismo

Pablo

Bernabé

Evangelistas

 

02.- Tenían la convicción de que sus pecados habían sido personados y no tenían el juicio divino:

Los primeros cristianos

Los hebreos

Los gentiles

Los romanos

 

03.- De estas opciones, ¿cuál considera que es la causa de persecución a los cristianos?

Por sentirse ofendidos por prácticas religiosas que no conocen

Por el estilo de vida de los cristianos que los hace concebirse culpables

Por la moralidad cristiana que hace que se sientan avergonzados

Ver a los cristianos como quienes odian a la humanidad

 

04.- Una vez que pasa, las defensas psicológicas menguan y uno se vuelve vulnerable ante loa ataques que puedan presentarse:

La emoción de la victoria

La presión psicológica

El estrés traumático

El cansancio de la lucha

 

05.- ¿Qué ocasionó la depresión de Elías?

El temor al fracaso

El deseo de victoria

La amenaza de Jezabel

La falta de confianza en Dios

 

06.- ¿De esta manera alentó Dios a Elías?

Todas las demás respuestas

Le habló de manera apacible

Le dio tareas a realizar

Lo alimentó

 

07.- Disponga en orden de prioridad las siguientes acciones que aconseja Pablo a los cristianos:

Ser hospitalarios

Visitar a los presos

Crecer en el conocimiento de la fe

Asistir a las reuniones de la iglesia

Motivar a otros en la fe

 

Si desea resolver estas actividades virtualmente, ingrese al siguiente enlace: https://forms.gle/oCvgXsx6k1CBdXfy5

viernes, 24 de diciembre de 2021

La resurrección de Moisés – L13 T4 2021

“El alma que pecare, esa morirá…” (Ezequiel 18:20): “…la paga del pecado es muerte…” (Romanos 6:23), entre otros pasajes, revelan las consecuencias del pecado. Satanás estaba seguro de estas palabras. Le alegraba cada vez que alguien pecaba y después moría. Consideraba que estas personas tendrían el descanso eterno. Que habría alcanzado la victoria sobre estos pecadores.

Imagínese la escena. Jesús desciende a la tierra de Moab donde Moisés se encuentra sepultado. Satanás percibe la llegada del Señor en sus “dominios” y se apresura a conocer el motivo de su presencia. Cuando se entera del propósito, repite los pasajes que hemos mencionado en el párrafo anterior, acusando a Moisés de pecador y que no meceré otro sitio más que el lugar que ocupa en el sepulcro.

Después de argumentar que le pertenecía Moisés, Satanás únicamente escucha la reprensión de Jesús, quien le pide no interferir ante los designios divinos. En la historia de la eternidad, nunca se había observado un evento tal, la resurrección de un ser humano. Satanás quedó estupefacto ante tal acontecimiento. El poder de Dios sobre la muerte quedó manifiesto. La aparente victoria de Satanás sobre el cuerpo de Moisés quedó destrozada.

Les compartimos esta actividad que les ayude a repasar la última lección del año:


Cierto o Falso

Lea con atención los siguientes enunciados y califíquelos como ciertos o falsos de acuerdo con lo estudiado esta semana:

  • Deuteronomio es un libro que habla del amor de Dios por Moisés
  • La gracia la reciben quienes la merecen
  • El último pecado de Moisés tiene que ver con su enojo contra la rebeldía del pueblo
  • El pecado de Moisés lo llevó a intentar ocupar el lugar de Dios
  • Moisés debía golpear la roca solo una vez
  • La sentencia de Dios por el pecado cometido por Moisés fue muy severa
  • Antes de morir Moisés pudo contemplar cómo se vería la tierra ya poseída por los hijos de Israel
  • El pecado de Moisés es del mismo tipo que Satanás cometió en el Cielo
  • Cada año, los judíos visitan la tumba de Moisés
  • Moisés fue resucitado dentro de los primeros 1,500 años después de muerto

¿Conoce al autor de la Lección del próximo trimestre? Aquí se lo presentamos. Ingrese al siguiente enlace: https://gazetadebelen.blogspot.com/2021/12/conozca-al-autor-de-la-leccion-del-1er.html


Preguntas para reflexionar:  

Comparta con los miembros de su clase las siguientes preguntas y permita que participen con sus respuestas:

  1. ¿Qué pudo hacer que Moisés tuviera falta de fe y puede ocurrir con nosotros también?
  2. ¿Por qué la sentencia de Dios por el pecado de Moisés parece ser tan severa?
  3. ¿Puede la ira dejarnos fuera de la patria celestial? ¿Cómo podría ocurrir esto?
  4. Cite ejemplos de cómo Dios ha manifestado su gracia en la vida de usted
  5. Escriba algunas preguntas sobre situaciones que pudieron ocurrir antes de la muerte de Moisés como, por ejemplo: ¿quién cavó la tumba? ¿murió Moisés en el regazo de Dios? ¿hubo necesidad de cerrarle los ojos a Moisés? Anote usted otras preguntas que le gustaría saber sus respuestas en la mañana de la resurrección…
  6. ¿Cómo imagina que fue el momento de la resurrección de Moisés? ¿Algo así como Lázaro, el hijo de la viuda de Naín, las resurrecciones que hicieron Pedro, Elías o Eliseo? ¿Cuál fue el diálogo que se dio?
  7. ¿Qué representa la resurrección de Moisés para los cristianos de hoy en día?

 

Si desea dar respuesta virtual a estos planteamientos, ingrese al siguiente enlace: https://forms.gle/dZjhtwbtWWYFCRgB7


sábado, 18 de diciembre de 2021

Conozca al autor de la Lección del 1er Trim del 2022

Les presentamos la ficha biográfica del autor de la Guía de Estudio de la Biblia, conocido también como Folleto de Escuela Sabática

 

Por Galdino Enríquez Antonio

Gazeta de BELÉN

El Folleto de Estudio del Primer Trimestre de 2022, tiene como título: “En estos postreros días: el mensaje de Hebreos”, y su autor es el Dr. Félix Hadid Cortez Valles, quien nació en Mexicali, Baja California, México. Su padre, el Dr. Félix Cortez Antonio, autor de libros como “Un sitio en la Cumbre” y “Vivir para triunfar”.

El Dr. Cortez Valles es profesor asociado de literatura del Nuevo Testamento en el Seminario Teológico Adventista del Séptimo Día, Universidad Andrews, Berrien Springs, Michigan, de acuerdo con el portal de la misma universidad. Egresó de la Facultad de Teología de la Universidad de Montemorelos, Nuevo León, México, y realizó una Maestría en Literatura Moderna en la Universidad Iberoamericana, ubicada en la Ciudad de México (2001), con énfasis en Teoría de la Literatura y Hermenéutica. Es doctor en Filosofía de la Religión con énfasis en Nuevo Testamento por la Universidad de Andrews (2008). Su disertación doctoral fue un estudio teológico exegético de la ascensión de Cristo en la epístola de los Hebreos.

A lo largo de su ministerio, se ha desempeñado como Pastor de Distrito, Departamental de Asociación, Catedrático Universitario, Coordinador de Facultad, Ponente, Escritor e Investigador. De 2010 al 2016 estuvo al frente de la Sección de Epístolas Católicas y Pastorales de la Reunión Internacional de la Sociedad de Literatura Bíblica y de 2014 a 2016 tuvo la oportunidad de ser el presidente de la Sociedad Teológica Adventista.  

Antes de llegar a la Universidad Andrews, Cortez fue profesor en la Facultad de Teología de la Universidad de Montemorelos (2007-2013). Es autor de numerosos artículos en diferentes revistas especializadas en materia teológica y adventistas, así como colaborador en libros donde aportó capítulos. Ha escrito varios libros, entre los que encontramos “¿Sabías que ...?”, libro devocional para jóvenes. Es presentador de la serie de televisión "Faith & Life" para Hope Channel.

Ha sido profesor invitado en distintas partes del mundo y ha dictado conferencias en al menos 50 países. Es el primer mexicano en preparar el material de estudio de la Escuela Sabática.

 

Referencias:

El XIII Simposio Bíblico Teológico Sudamericano que se realizará en Lima-Perú: “Discipulado, teología y praxis”. (2019). Félix H. Cortez. https://simposiobiblico.upeu.edu.pe/speaker/felix-cortez/

Segundo simposio de destacados teólogos adventistas (2009). Félix H. Cortez. https://docplayer.es/37925082-Segundo-simposio-de-destacados-teologos-adventistas.html

Universidad Andrews (2021). Félix H. Cortez. https://works.bepress.com/felix_cortez/  

viernes, 10 de diciembre de 2021

Deuteronomio en el resto del Antiguo Testamento – L11 T4 2021

De acuerdo con Repiso, R., Moreno-Delgado, A., y Aguaded, I. (2020), la razón por la que un trabajo científico tiende a ser citado en otros trabajos académicos está asociada con su calidad. Además, es el reconocimiento que un investigador otorga a otro por su trabajo, al convertirse en la base de un nuevo escrito. Por lo tanto, la buena reputación de un trabajo académico y su autor depende de la cantidad de ocasiones en que es citado en otras publicaciones.

“Los trabajos se citan por la relevancia de sus contenidos”, puntualizan Repiso, R., Moreno-Delgado, A., y Aguaded, I. (2020), es decir, porque tienen algo que aportar. El conocimiento es acumulativo y si un trabajo es el sustento de otros, fortalece la idea de que dicho trabajo tiene sólidas bases, ya sea por los problemas que resuelve o la manera como afecta a las personas, así como por su originalidad y por el número de elementos novedosos que aporta.

Esto es lo que ocurre con el libro de Deuteronomio. Un libro que concentra lo esencial de los mandatos divinos para los hijos de Israel y el resto de la humanidad. El estudio de esta semana nos muestra cómo los autores de otros textos del Antiguo Testamento citan el contenido del libro de Deuteronomio para sustentar sus dichos. Esto nos nuestra la relevancia de sus contenidos, así como la calidad de sus enseñanzas.

La cantidad de veces que se cita Deuteronomio a lo largo del Antiguo Testamento nos dice que sus bases son sólidas y sirven de sustento para fortalecer los argumentos que se plantean en los mensajes que hicieron llegar a los israelitas. No es un simple reconocimiento lo que hacen los demás escritores, significa que lo que enseña Moisés en Deuteronomio aporta mucho más de lo que podemos imaginar.

Les compartimos una prueba que les ayudará a repasar lo estudiado durante la semana:

 

OPCIÓN MÚLTIPLE

Lea con atención los siguientes planteamientos y responda de acuerdo con lo estudiado esta semana:

Principal tema del Génesis que hacen referencia los demás autores del Antiguo Testamento:

La historia de la Creación

Los Diez Mandamientos

El Pacto de Dios con Israel

La salida de Egipto

El Diluvio

 

Libro del Antiguo Testamento que relata la historia del libro de la Ley que fue encontrado en el Templo:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

En este libro se utiliza la expresión “los cielos de los cielos”, que también se usa en Deuteronomio:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

El versículo para memorizar de la lección 9 de este trimestre, también lo podemos encontrar en este libro del Antiguo Testamento:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

En este libro se enfatiza que el pueblo de Israel era el pueblo escogido de Dios pero no lograrían grandes bendiciones a menos que fueran obedientes a los mandatos divinos, algo que también plasmo Moisés en su último libro:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

En este otro libro, se señala que Dios tiene pleito con su pueblo, una disputa legal sobre el incumplimiento de Israel de su parte del Pacto:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

Tanto en el Deuteronomio como en este otro libro, se enseña que los hijos de Dios deben actuar con sabiduría y entendimiento, lo que implica tratar a la gente con justicia y misericordia:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

Muchos eruditos concluyen que el libro encontrado en el templo y traído al rey Josías fue:

Deuteronomio

Salmos

Éxodo

El Pentateuco

Génesis

 

De los libros analizados esta semana, ¿cuál de ellos tienen mayores referencias de Deuteronomio?

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

 

En el registra un resumen de lo que Deuteronomio señala que ocurriría con el pueblo si no cumplía con su parte del Pacto:

Reyes

Nehemías

Jeremías

Miqueas

Daniel

 

CUADRO SIMPLE DE COMPARACIÓN:

En el estudio de esta semana, encontramos muchas enseñanzas aplicables a nuestras vidas hoy en día, tanto en Deuteronomio como en otros textos del Antiguo Testamento. ¿Cuáles son esas enseñanzas que debemos tomar en cuenta? Complete el siguiente cuadro con esos aprendizajes:

 

Libro:

Enseñanzas:

Reyes

 

 

Nehemías

 

 

Jeremías

 

 

Miqueas

 

 

Daniel

 

 

 

Si desea resolver la prueba de manera virtual, puede ingresar al siguiente enlace: https://forms.gle/srcTXFEcdntBuRJN9

 

Referencias:

Repiso, R., Moreno-Delgado, A., & Aguaded, I. (2020). Factores que influyen en la frecuencia

de citación de un artículo. Iberoamerican Journal of Science Measurement and Communication, 1(1). ENLACE http://eprints.rclis.org/40292/1/Opinion%20Paper%202_Spanish.pdf