La creación y la caída – L1 T4 2018

Iniciamos el último trimestre de estudios de la Biblia, guiados del contenido del folleto de la Lección de Escuela Sabática. Durante estos tres meses el estudio se centrará en la creencia fundamental número 14 de loa Adventistas del Séptimo Día, llamada “Unidad en el cuerpo de Cristo”.

https://www.youtube.com/watch?v=0N1LYslJ8xI

Durante esta primera semana de estudios, hemos aprendido cuán importante es la unidad. Ha sido uno de los propósitos de Dios para con la humanidad y para la humanidad misma. La entrada del pecado rompió la armonía de este propósito divino, pero Dios no ha descansado en alcanzarlo al trazar un plan de redención para sus hijos.

Agradezco la oportunidad de estar en contacto con ustedes cada semana y en esta ocasión les comparto tres actividades para que los utilicen con los miembros de su clase si el caso lo amerita.

PRIMERA ACTIVIDAD: Subraye la respuesta correcta.

Lea con atención cada uno de los siguientes planteamientos e indique la opción correcta que corresponda.

1.- Es la clase de elementos que une al pueblo de Dios entre sí y con el Señor mismo:

a) Las reuniones semanales del grupo pequeño.

b) La justificación por la fe.

c) El ayudo y la oración.

d) La asistencia regular a los cultos.

2.- Las siguientes opciones señalan el significado de la expresión “bueno en gran manera”, excepto una de ellas, indique cuál es:

a) Ausencia de maldad o discordia.

b) Belleza estética.

c) Una naturaleza vulnerable.

d) La coexistencia armoniosa.

3.- Al ser creados a la imagen de Dios, corresponde tener rasgos del carácter de él en nosotros, ¿cuál sería ese rasgo de carácter en nosotros?

a) El parecido físico.

b) La capacidad de amar.

c) Ser criaturas sociales.

d) Buscar la unidad.

4.- ¿Qué fue lo no se propició en la humanidad tras la desobediencia de los primeros padres?

a) Desunión.

b) Discordia.

c) División.

d) Interdependencia.

5.- La desobediencia del hombre propició que la maldad inundara el mundo, tanto que ocurrieron los siguientes eventos lamentables, excepto uno:

a) La aparición del Arco Iris

b) La muerte de Abel.

c) El Diluvio Universal.

d) La aparición de espinos y cardos.

6.- ¿Cuál fue el motivo que consideran que llevó a los mesopotámicos a construir la Torre de Babel?

a) Llegar al cielo.

b) Hacerse un nombre.

c) Adorar otros dioses.

d) Unificar a la raza humana.

7.- ¿Cuál fue la consecuencia para la humanidad más lamentable después de la Torre de Babel?

a) La confusión de las lenguas.

b) La dispersión de la gente.

c) Separación de la humanidad en muchas culturas.

d) Se preservó la unidad del plan original.

8.- ¿Cuál de las consecuencias de la caída de Adán y Eva fue más dolorosa?

a) Destrozó la unidad de la raza humana.

b) Desgarró el plan original de Dios.

c) Provocó confusión en la adoración.

d) Propagó la inmoralidad sobre la Tierra.

9.- Es el mejor ejemplo que pudo dejarnos Abraham.

a) Una vida de fe.

b) Su confianza en el plan de salvación.

c) La esperanza en las promesas divinas.

d) Su obediencia inquebrantable.

10.- Son cualidades que los hombres ven en una persona para elegirlo como su líder, excepto uno, ¿cuál es?

a) Influencia y poder.

b) Sabiduría e inteligencia.

c) Quienes reconocen su debilidad.

d) Confianza en sí mismo.

11.- Dios ha dejado para sus hijos instituciones para fortalecer la unidad de los hombres, son todas estas excepto una, indique cuál de ellas no.

a) Los centros de diversión.

b) La familia.

c) La Iglesia.

d) El Sábado

12.- Forma en la que Dios demuestra la unidad en su propia naturaleza:

a) La Trinidad.

b) El amor.

c) Control del universo.

d) Ninguna de las opciones anteriores.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero.

Tras leer atentamente las siguientes declaraciones, calificarlas como falso (F) o verdadero (V), según se presenta en el estudio de esta semana.

1.- _____ Un objetivo secundario del plan de salvación es la restauración de la unidad original.

2.- _____ El propósito original de Dios en la Creación incluía la relación interdependiente de todas las formas de vida.

3.- _____ El ideal de Dios para el mundo contemplaba la armonía, la unidad y el amor.

4.- _____ La capacidad de amar implica llegar a amar profundamente.

5.- _____ La desobediencia del hombre destrozó la vida natural pero no las relaciones humanas.

6.- _____ Los sumerios hacían casas bien construidas.

7.- _____ Los templos sumerios tenían forma de torres.

8.- _____ Las religión entre los mesopotámicos era monoteísta.

9.- _____ En la descendencia de Abraham serían benditas todas las naciones de la tierra.

10.- _____ La familia y el sábado fueron establecidos como agentes unificadores de la humanidad antes de la introducción del pecado.

TERCERA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas.

En esta otra actividad, relacione el contenido de las declaraciones de la columna de la izquierda con los personajes ubicados en la columna de la derecha. Anote la letra que corresponda en el paréntesis.

a).- La familia de este personaje fue un remanente con el que Dios restableció su plan original para mantener una familia humana unida. b).- Uno de los hijos de este personaje deseaba seguir sus propias inclinaciones egoístas en lugar de seguir el modo de adoración prescrito por Dios. c).- Se sintió enojado con Dios y su ira lo condujo a un resentimiento hacia su hermano, a quien debió proteger. d) Las tres religiones monoteístas mundiales (judaísmo, cristianismo e islamismo), lo consideran su padre. e) Elegirlo fue un acto supremo de amor ejecutado por Dios.

(       ) Caín (       ) Israel (       ) Noé (       ) Abraham (       ) Adán

Deseo que estas actividades sean de bendiciones para usted y su clase, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio.