miércoles, 26 de febrero de 2020

De la contaminación a la purificación – Lecc 9 Trim 1 2020


El sistema de educación para la eternidad implementada en el pueblo de Israel a través de los servicios del Santuario, son una prueba del interés de Dios por mostrarle a los hombres cuál es el proceso seguido por la Divinidad para redimir a la humanidad entera.

Resultado de imagen para daniel 8
https://pedrotorresm.wordpress.com/2008/03/11/73-daniel-8/
En la visión de Daniel 8, se hace evidente un proceso educativo para los hijos de Israel, que se comparte ahora para toda la humanidad. Daniel 8 revela que el sistema de sacrificios del Santuario, no es solo para los judíos, sino para todos aquellos que acepten el sacrificio de Cristo Jesús en la cruz del Calvario.

Pero Daniel 8 no se estudia solo, se requiere de un conocimiento previo de los textos de la ley escritos por Moisés, así como la comprensión de Daniel 2 y 7, que abordan puntos clave para la comprender los procesos del tiempo del fin. Dios muestra a través de todos estos pasajes, cuan interesado está por la salvación de todos y que su amor por la humanidad es infinita.

Dejo con ustedes algunas actividades que podrán llevar a cabo con los miembros de su clase o para el repaso personal de la lección de esta semana. Que Dios le permita descubrir las verdades eternas que lo preparen para el encuentro glorioso con Cristo Jesús.

PRIMERA ACTIVIDAD: Cuadro Comparativo
Las siguientes declaraciones corresponden a características de los capítulos 7 y 8 de Daniel. En el cuadro que aparece más abajo, ordene cada una de estas declaraciones según el capítulo al que correspondan:

Aborda la purificación del Santuario
El primer reino que borda es Medopersia
Su temática aborda el Día de la Expiación Celestial
Inicia su relato de reinos con Babilonia
Muestra al tribunal celestial
Presenta al Hijo del Hombre recibiendo el Reino de Dios
Se utiliza la figura de animales híbridos para representar reinos
Se utiliza la figura de animales usados en los rituales del Santuario
El cuerno pequeño surge de entre 10 cuernos
La figura del cuerno pequeño surge a partir de 4 cuernos
Establece una profecía de 2300 tardes y mañanas
Señala el fin del continuo sacrificio
Muestra la profecía de 1260 años
Puntualiza la obra de Dios en un juicio
Indica la actuación de Jesús en el Día de Expiación

Daniel 7
Daniel 8





















Leer “Cuatro Claves para un Repaso exitoso de la Lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/cuatro-claves-para-un-repaso-exitoso-de.html

SEGUNDA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas   
Lea detenidamente las siguientes declaraciones y relacione cada una de ellas con los elementos contenidos en la columna de la derecha, anotando en el paréntesis la letra que corresponda. Las respuestas pueden repetirse:

(        ) Criatura que enviste hacia el norte, hacia el sur y hacia el oeste.
(        ) Se identifica como el gran cuerno que tiene el macho cabrío.
(        ) El poder de esta criatura se extiende hacia los cuatro puntos cardinales al quebrarse su gran cuerno.
(        ) Creció hacia el Este, el Sur y hacia la tierra gloriosa.
(        ) A su muerte, su reino de dividió en cuatro partes.
(        ) Su actuación se asemeja a los constructores de la Torres de Babel.
(        ) Se identifica como el Mesías Príncipe o Miguel, el gran Príncipe
(        ) Servía para ilustrar las implicaciones del plan de salvación

a)  Jesucristo
b)  Carnero
c)   Cuerno Pequeño
d)  Santuario terrenal
e)  Macho Cabrío
f)    Alejandro Magno

Leer “Errores comunes durante el Repaso de la lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/errores-comunes-durante-el-repaso-de-la.html

TERCERA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero   
Las siguientes declaraciones describen los contenidos de la lección de esta semana, considere si son Falsas (F) o son Verdaderas (V), marcando una X donde corresponda:

F
V
Daniel 8 es una visión del surgimiento y caída de imperios mundiales.
F
V
Las figuras de animales usadas en Daniel 8, se usaban en los servicios denominados continuo sacrificio.
F
V
El cuerno pequeño de Daniel 8 proviene de uno de los cuatro cuernos del Macho Cabrío.
F
V
Roma papal continúa hasta nuestros días y aun se proyecta en el futuro.
F
V
El cuerno pequeño de Daniel 7 y el cuerno pequeño de Daniel 8 son diferentes uno del otro.
F
V
El cuerno pequeño de Daniel 8 tiene una expansión no solo horizontal, sino también vertical.
F
V
El papado hace todo lo posible por usurpar el lugar de Cristo para el perdón de los pecados de los hombres
F
V
El Santuario Celestial requiere ser limpiado del pecado depositado en la persona de Cristo Jesús,
F
V
El juicio de Daniel 7 equivale a la purificación del Santuario Celestial de Daniel 8

Que el Señor le permita ser un instrumento en sus manos para mostrar a otros de su infinito amor y su deseo de vernos confiar en su poder y misericordia.

domingo, 23 de febrero de 2020

¿Cómo preparar un plan de clases para el Repaso de la Lección?

Unos utilizan un bosquejo para desarrollar el repaso de la lección, otros requieren tener en mano un resumen del estudio de la semana; algunos más prefieren un plan de clases… ¿qué tan sencillo o complejo puede ser preparar un plan de clases?

Por Galdino Enríquez Antonio
Gaceta de BELÉN

En el Manual de Grupos Pequeños, preparado por Ortiz (s.f.), se presenta un plan sencillo para que los maestros de Escuela Sabática puedan desarrollar una guía que les ayude a presentar la clase o repaso de la Lección de Escuela Sabática.

Este plan consiste en una serie de pasos o sugerencias a seguir para tener un repaso de la lección sin que sea un dolor de cabeza para el maestro de Escuela Sabática:

Primero: En la libreta u hoja de notas donde ha de preparar el guion o plan de clases, debe identificar en número de la lección y su título.

Resultado de imagen para escuela sabática
https://www.facebook.com/lecciondeescuelasabaticaadv/posts
Segundo: Preparar una frase que resuma lo que se estudió durante la semana, para compartirlo con la clase a manera de introducción.

Tercero: Identificar los objetivos que los autores de la lección plantean y escribirlos en un lenguaje sencillo, que puedan comprender los miembros de la clase.

Leer “Cuatro Claves para un Repaso exitoso de la Lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/cuatro-claves-para-un-repaso-exitoso-de.html

Cuarto: Seleccionar una ilustración que le permita a la clase interesarse por el estudio de repaso que se está iniciando. También podría ser una pregunta, cuya respuesta se vaya desarrollando a través de los siguientes momentos del Repaso de la Lección.

Quinto: Preparar algunas preguntas que le permitan al maestro hacer participar a los miembros de su clase. Estas preguntas bien podrían estar conectadas o relacionados con los objetivos planteados.

Sexto: Seleccionar textos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía que ayuden a reforzar las respuestas a las preguntas planteadas.

Séptimo: Identificar los espacios de vida en la que los miembros de la clase puedan aplicar los aprendizajes adquiridos durante la semana.

Ocho: Preparar una invitación para los alumnos de la clase, donde se comprometan con el Señor a alcanzar un mejor desarrollo espiritual en su vida cristiana.

Leer “Errores comunes durante el Repaso de la lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/errores-comunes-durante-el-repaso-de-la.html

Si tuviéramos que establecer un formato que sirva de guía para los maestros de Escuela Sabática, pondríamos a su consideración este formato a manera de ilustración; el maestro puede crear el suyo, considerando los pasos presentados en este post, que bien podría poner otros aspectos o quitar alguno de ellos:

PLAN DE CLASES: Repaso de la Lección de Escuela Sabática
Lección No.

Título :

Resumen:


Objetivos del estudio de la semana:
1.-
2.-
3.-

Ilustración o pregunta detonadora:

Preguntas que generen el diálogo o debate entre los miembros de la clase (si están relacionadas con los objetivos identificados, mucho mejor):
1.-
2.-
3.-

Textos clave:




Citas clave del Espíritu de Profecía
Aplicaciones en la vida cotidiana:
a).-
b).-
c).-

Llamado o invitación:



Mi deseo y oración, es que la presente sugerencia sea de utilidad para el desarrollo de su ministerio en la Escuela Sabática.

Referencias:

Ortiz, O. (s.f.) Manual de Grupos Pequeños. Departamento de Escuela Sabática. Unión Mexicana Interoceánica. Puebla, Puebla, México.

miércoles, 19 de febrero de 2020

Del mar tormentoso a las nubes de los cielos – Lecc 8 Trim 1 2020


En Amós 3:7, se registra esta interesante declaración: “Porque no hará nada Jehová el Señor, sin que revele su secreto a sus siervos los profetas.” Esta declaración concuerda con los registros que encontramos en Daniel 7: el Señor ha revelado a su pueblo el acontecer, de por lo menos un tercio del tiempo de histórico de la humanidad aquí en la tierra.

Resultado de imagen para cuerno pequeño
https://www.evangelizafuerte.mx/2017/12/
del-libro-del-profeta-daniel-715-27-sabado-2-de-
diciembre-de-2017/
Hoy vemos el capítulo 7 de Daniel a través de la perspectiva que nos permite la historia, ya que a través de ella encontramos el cumplimiento de la profecía presentada en este capítulo. Por lo tanto, la siguiente declaración de la Sra. White, toma sentido: "No tenemos nada que temer al futuro, a menos que olvidemos la manera como Dios nos ha conducido, y lo que nos ha enseñado en nuestra historia pasada." (Notas biográficas, p.216)

Gran parte de lo descrito en Daniel 7, ha tenido su cumplimiento en la historia. El cumplimiento de cada una de las etapas de esta profecía, nos da la certeza de que la parte faltante, se cumplirá de acuerdo a los designios divinos, en el tiempo y bajo las circunstancias que su infinita sabiduría determine. No nos queda más que buscar la dirección del Cielo para que nuestra preparación sea constante cada día.

Comparto con ustedes tres actividades que podrán llevar a cabo con los miembros de su clase o para el repaso personal de la lección de esta semana. Que Dios los colme de sabiduría y buen ánimo.

PRIMERA ACTIVIDAD: Cuadro Comparativo
Realice una lectura rápida de Daniel 2 y Daniel 7. El primero de estos capítulos describe los elementos interpretativos del Sueño de Nabucodonosor, y el segundo de estos capítulos, es una visión que amplía el alcance histórico del primer sueño.
En el siguiente cuadro de comparación, completa los elementos faltantes, escribiendo la representación de los reinos descritos en estos capítulos:

REINO
DANIEL 2
DANIEL 7
BABILONIA


León con alas de águila
MEDO – PERSA



GRECIA



ROMA PAGANA



EUROPA
Diez dedos de los pies


ROMA PAPAL



REINO DE DIOS




Leer “Cuatro Claves para un Repaso exitoso de la Lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/cuatro-claves-para-un-repaso-exitoso-de.html

SEGUNDA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas   
Lea detenidamente las siguientes declaraciones y relacione cada una de ellas con los elementos contenidos en la columna de la derecha, anotando en el paréntesis la letra que corresponda:

(       ) En la visión de Daniel 7, parece estar distorsionada o bajo ataque:
(       ) Representan una violación del orden creado por Dios:
(       ) Tipo de criaturas que simbolizan a las naciones paganas, en Daniel 7, son así:
(       ) Este imperio conquistó a los reinos de Lidia, Babilonia y Egipto:
(       ) Todos los reinos descritos en Daniel 7 son descritos como un animal híbrido, con características conocidas, excepto uno, ¿cuál es?:
(       ) Se ocupa de tres reinos bárbaros una vez que asume el poder dentro de los 1260 años:
(       ) Es una designación para el pueblo de Dios:
(       ) Es quien representa a los hijos de Dios en el tribunal celestial:  
(       ) Es un evento que tiene lugar después que terminen los 1,260 años:
(       ) Pretende ser el vicario de Cristo

a)    Medopersa
b)    El Hijo del Hombre
c)    La Creación
d)    Roma papal
e)    Bestias inmundas
f)     Juicio Cósmico
g)    Santos del Altísimo
h)    El papa
i)     Roma pagana
j)     Los animales híbridos

Leer “Errores comunes durante el Repaso de la lección”, en: https://gacetadebelen.blogspot.com/2020/01/errores-comunes-durante-el-repaso-de-la.html

TERCERA ACTIVIDAD: Identificación de Personajes  

Las siguientes declaraciones describen a una figura de la visión de Daniel 7, determine a cuál de estos dos se refiere:

CUERNO PEQUEÑO     /     HIJO DEL HOMBRE

Figura
Descripción

Aparece como un personaje celestial individual.

Perseguiría a los santos del Altísimo.

Organizaría un ataque con Dios.

Su reino reemplazará los reinos del mundo.

Intentará cambiar los tiempos y la ley.

Pronunciará grande cosas contra el Altísimo.

Viene en las nubes de los cielos.

Nos recuerda al sumo sacerdote rodeado de incienso.

Corrompe la adoración debida a Dios.

Es el único mediador entre Dios y los hombres.

Que el Señor le permita ser un instrumento en sus manos para mostrar a otros de su infinito amor y su deseo de vernos confiar en su poder y misericordia.