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La respuesta de
estas, y otras preguntas, las encontramos en el estudio de esta semana, donde
se nos muestra el camino a seguir para alcanzar a las almas para Cristo, al
convertirnos en remanentes que sirven al Señor como agentes de cambio en esta
tierra, donde nos convertimos en embajadores del Cielo en este planeta.
Le comparto
algunas actividades que puede realizar con su clase esta Sábado, deseo de
corazón que le sean de utilidad y con la ayuda del Señor, sean de bendición
para su clase.
PRIMERA
ACTIVIDAD: Completar
Durante esta
semana estudiamos diversos pasajes bíblicos que nos muestran cómo debería ser
nuestra comunidad eclesiástica. Les presentamos estos pasajes con espacios
vacíos, que deberán ser completados, preferentemente sin consultar las Sagradas
Escrituras. Imprima estos pasajes como aparecen a continuación e invitemos a
los miembros de la clase a completar correctamente cada uno de ellos:
Hebreos
10:23-24 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
“Mantengamos __________,
sin fluctuar, la profesión de nuestra _______________, porque _______ es el que
prometió. Y considerémonos unos a otros para estimularnos al ________ y a las ___________
obras.”
Apocalipsis
12:17 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
“Entonces el
dragón se llenó de ira contra la __________; y se fue a hacer guerra contra el
resto de la descendencia de ella, los que guardan los ____________________ de
Dios y tienen el ____________ de Jesucristo.”
Mateo
10:7-8 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
“Y yendo, _____________,
diciendo: El ____________ de los cielos se ha acercado. Sanad ____________,
limpiad ___________, resucitad ____________, echad fuera _______________; de ___________
recibisteis, _______ de gracia.”
Juan
13:34-35 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
“Un __________________
nuevo os doy: Que os ________ unos a otros; como yo os he ________, que también
os améis unos a otros. En esto ______________ todos que sois mis ______________,
si tuviereis amor los unos con los otros.”
Gálatas
6:9-10 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
“No nos ______________,
pues, de hacer _______; porque a su tiempo ______________, si no desmayamos. Así
que, según tengamos oportunidad, hagamos ______ a todos, y mayormente a los de
la __________ de la _____.
SEGUNDA
ACTIVIDAD: ¡Basta!
¡Basta!,
es un juego de habilidades que permite a los participantes del mismo a dar
respuesta a ciertos aspectos de acuerdo a una letra del abecedario. Para esta segunda
actividad, usaremos el principio de puntuación de este juego, el cual consiste
en otorgar 100 puntos a quienes den una respuesta no repetida a un
planteamiento. Si dos o más personas otorgan la misma respuesta a los
planteamientos, los 100 puntos se dividirán entre ellos: 2 = 50 pts.; 3 = 33
pts.; 4 = 25 pts., etc.
Si
el repaso de la lección es en general, participa un miembro de grupo pequeño a
la vez por planteamiento. A cada participante o grupo pequeño se le entrega una
hoja donde se anote las respuestas a los planteamientos (cada uno de estos
planteamientos tienen más de una respuesta posible, de tal modo que todos
pueden tener respuestas diferentes y obtener los 100 puntos cada vez que
participen):
Primer planteamiento:
¿Qué es la iglesia? Definan iglesia de acuerdo a lo estudiado esta semana.
Segundo planteamiento:
¿Cómo describe Pablo al pueblo de Dios? Usa viarios comparativos, mencione uno
de ellos.
Tercer planteamiento:
El estudio de esta semana coloca a Moisés como un excelente ejemplo a seguir,
¿qué otro personaje bíblico ejemplifica su servicio a la comunidad de creyentes
como lo hizo Moisés y también Jesús?
Cuarto planteamiento:
¿Qué situaciones o necesidades viven los hombres que debe estar supliendo la
iglesia en nuestros días? Mencione solo uno de ellos.
Quinto planteamiento:
Cuando Jesús envió a sus discípulos a predicar de dos en dos, ¿qué potestades o
sobre qué les dio potestad? Señale uno únicamente.
Sexto planteamiento:
Mencione uno de los valores o principios que tiene nuestra organización y que
debemos poner en práctica en diferentes situaciones:
Séptimo planteamiento:
¿Qué parte del cuerpo de Cristo considera que es usted o su clase?
Octavo planteamiento:
E. G. de White señala una serie de situaciones anticristianas en sus Notas
Biográficas, indique una de estas amenazas, como le llama ella, para el
bienestar de la raza humana.
TERCERA ACTIVIDAD: Cuestionario
Imprima
o lea para los miembros de su clase los siguientes planteamientos, y concédales
tiempo para que respondan oral o por escrito. Puede colocar estar preguntas en una
tómbola o recipiente, de tal modo que, uno por uno, vayan pasando a responder
la pregunta que tomen.
1.-
¿Para qué existe la iglesia?
2.-
¿Cuál era la obra que hacían los primeros creyentes hacia los demás?
3.-
¿Qué significa ser embajadores de Cristo?
4.-
¿Quién es el pueblo remanente de Dios?
5.-
¿En qué consiste el Método de Cristo para evangelizar a otros? Enumere los
pasos del método.
6.-
¿Cuál es el significado de evangelización que aprendimos esta semana?
7.-
Los principios y valores estudiados esta semana, ¿para qué debería ser útil a
los miembros de la iglesia y a los dirigentes de ella?
8.-
Tras ir a predicar de dos en dos, ¿para qué se reunían los discípulos y
primeros misioneros?
Dios sea con usted
durante el Repaso de la Lección y cada día que ha decidido servirle…
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