martes, 21 de julio de 2026

Test: La disciplina en la iglesia

Lección 4: El pecado en la iglesia

Propósito: Conocer el nivel de comprensión, aceptación y compromiso de los miembros de la Escuela Sabática respecto a los principios bíblicos relacionados con la santidad, la disciplina restauradora, la pureza cristiana y la identidad del creyente como templo del Espíritu Santo.

Nuestra obsesión con la disciplina en la iglesia, ¿es relevante? –  Adventist TodayRecomendaciones: Este instrumento debe emplearse con un propósito formativo y pastoral, no como un mecanismo de control o juicio. La información obtenida permitirá identificar fortalezas y necesidades espirituales de la clase para planificar acciones de acompañamiento, oración, estudio bíblico y discipulado. Dado que la lección aborda temas sensibles como la inmoralidad, la disciplina eclesiástica y la pureza cristiana, es recomendable garantizar la confidencialidad de las respuestas y crear un ambiente de confianza que favorezca la honestidad y la reflexión personal. El objetivo final es promover el crecimiento en Cristo y fortalecer el compromiso de los miembros con los principios bíblicos y la misión de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.

Instrucciones: No existen respuestas correctas o incorrectas. Conteste con sinceridad marcando la opción que mejor describa su opinión o práctica.

Escala

Valor

Significado

5

Totalmente de acuerdo

4

De acuerdo

3

Ni de acuerdo ni en desacuerdo

2

En desacuerdo

1

Totalmente en desacuerdo

Comprensión de los principios bíblicos

No.

Afirmación 

1

2

3

4

5

01

Comprendo que la disciplina eclesiástica tiene como propósito restaurar al creyente.

 

 

 

 

 

02

Entiendo que el pecado público afecta el testimonio de toda la iglesia.

 

 

 

 

 

03

Reconozco que la santidad sigue siendo un llamado vigente para los cristianos.

 

 

 

 

 

04

Comprendo la diferencia entre amar al pecador y aprobar el pecado.

 

 

 

 

 

05

Entiendo que mi cuerpo pertenece a Dios porque fue comprado por Cristo.

 

 

 

 

 

Convicciones personales

No.

Afirmación 

1

2

3

4

5

06

Creo que la Biblia debe ser la autoridad para definir lo correcto y lo incorrecto.

 

 

 

 

 

07

Estoy convencido de que la iglesia debe mantener principios bíblicos aun cuando sean contrarios a la cultura actual.

 

 

 

 

 

08

Considero importante cuidar mi pureza moral y sexual.

 

 

 

 

 

09

Creo que el matrimonio bíblico continúa siendo el ideal establecido por Dios.

 

 

 

 

 

10

Estoy dispuesto a aceptar una corrección espiritual cuando sea necesaria.

 

 

 

 

 

Vida cristiana

No.

Afirmación 

1

2

3

4

5

11

Procuro tomar decisiones que honren a Cristo en mi vida diaria.

 

 

 

 

 

12

Evito contenidos que puedan afectar mi relación con Dios.

 

 

 

 

 

13

Cuido mis amistades e influencias espirituales.

 

 

 

 

 

14

Mi estilo de vida refleja los valores del Reino de Dios.

 

 

 

 

 

15

Busco diariamente fortalecer mi relación con Cristo.

 

 

 

 

 

Compromiso con la iglesia

No.

Afirmación 

1

2

3

4

5

16

Me interesa contribuir al fortalecimiento espiritual de mi iglesia.

 

 

 

 

 

17

Si un hermano cae en pecado, procuraría ayudarlo a restaurarse con amor.

 

 

 

 

 

18

Evito juzgar a otros, pero también evito justificar el pecado.

 

 

 

 

 

19

Considero importante proteger el buen testimonio de la iglesia.

 

 

 

 

 

20

Estoy dispuesto a crecer continuamente en santidad.

 

 

 

 

 


Preguntas de reflexión

  1. ¿Qué enseñanza de esta lección impactó más su vida?

  1. ¿Qué cambio considera que Dios le está invitando a realizar?

  1. ¿Cómo puede nuestra clase de Escuela Sabática fortalecer el acompañamiento espiritual de quienes enfrentan luchas personales?

  1. ¿Qué compromiso concreto desea asumir esta semana?


Índice de compromiso cristiano

Sume la puntuación obtenida.Sume la puntuación obtenida.

Puntaje

Interpretación

90–100

Alto nivel de comprensión y compromiso con los principios bíblicos estudiados. Refleja una disposición consistente para vivir y promover los valores del Reino de Dios.

75–89

Buen nivel de asimilación. Existen convicciones sólidas, aunque pueden fortalecerse algunos aspectos de la aplicación práctica.

60–74

Nivel medio. Se identifican áreas que requieren mayor estudio, reflexión y acompañamiento espiritual para consolidar las convicciones.

40–59

Nivel básico. Conviene profundizar en los principios bíblicos de la lección y fomentar espacios de diálogo y discipulado.

Menos de 40

Se recomienda brindar un acompañamiento pastoral personalizado, fortaleciendo la comprensión del evangelio y promoviendo un crecimiento espiritual integral.

 

Carta 4 - L4T32026

A los santos y fieles en Cristo Jesús que viven en este siglo.

Pablo, siervo de Jesucristo por la voluntad de Dios, a la iglesia del Señor dispersa entre las naciones de este tiempo: gracia, misericordia y paz sean multiplicadas de parte de Dios nuestro Padre y del Señor Jesucristo.Doy gracias a mi Dios cada vez que oigo de aquellos que permanecen firmes en la fe, anunciando el evangelio con fidelidad en medio de una generación confundida. Sin embargo, también escucho que muchos han comenzado a llamar bueno a lo que Dios llama pecado, y que, en nombre del amor, algunos han dejado de practicar la verdad. Hermanos míos, estas cosas no deben ser así.Cómo la Iglesia Adventista trata el pecado? - Noticias - Adventistas

¿No sabéis que fuisteis comprados por precio? ¿No recordáis que el cuerpo que poseéis no os pertenece, sino que es templo del Espíritu Santo? Si Cristo os rescató con su sangre preciosa, ¿por qué habríais de entregar vuestro corazón a las costumbres de un mundo que desconoce a su Creador?

Os ruego que no confundáis la gracia con el permiso para pecar, ni la compasión con la indiferencia. El amor verdadero nunca celebra el pecado; antes bien, procura restaurar al que ha caído con espíritu de mansedumbre, velando también por sí mismo para no ser tentado. La disciplina ejercida conforme al Espíritu no busca destruir, sino sanar; no pretende humillar, sino conducir nuevamente al arrepentimiento y a la comunión con Cristo.

Guardad también la unidad de la iglesia. No permitáis que las divisiones, los pleitos y el orgullo apaguen el testimonio que debéis ofrecer al mundo. Sed conocidos por vuestra integridad, por vuestra pureza y por el amor que nace de un corazón transformado por el Espíritu de Dios.

En cuanto a vuestra vida, honrad el matrimonio establecido por el Creador desde el principio y estimad la pureza como un tesoro precioso. No os conforméis a las opiniones cambiantes de vuestra generación, sino dejad que vuestra mente sea renovada cada día por la Palabra de Dios.

Hijos amados, el tiempo es corto. Permaneced vigilantes, fortalecidos en la oración y firmes en la esperanza bienaventurada del regreso de nuestro Señor Jesucristo. Que cuando Él venga os halle irreprensibles, llenos de fe, de amor y de santidad.

La gracia del Señor Jesucristo, el amor del Padre y la comunión del Espíritu Santo sean con todos vosotros. Permaneced firmes hasta el fin.

Amén.

lunes, 20 de julio de 2026

Plan de Clases 4 – L4T32026

La enseñanza de la Escuela Sabática representa una oportunidad para que los miembros de la clase no solo adquieran conocimientos bíblicos, sino que desarrollen una fe reflexiva, comprometida y capaz de transformar su vida cotidiana. En este sentido, el docente desempeña un papel fundamental al diseñar experiencias de aprendizaje que promuevan la participación activa, el pensamiento profundo y la aplicación práctica de las enseñanzas de la Palabra de Dios.Con este propósito, se presentan dos propuestas metodológicas para el desarrollo de la Lección 4: "El pecado en la iglesia". La primera utiliza la estrategia de Aula Invertida, que favorece la preparación previa del estudiante para aprovechar el tiempo de clase en el análisis, la discusión y la resolución de situaciones reales a la luz de las Escrituras. La segunda se desarrolla mediante la estrategia de Microclase, una modalidad dinámica y focalizada que permite abordar los conceptos esenciales de la lección a través de actividades breves, participativas y centradas en el aprendizaje significativo.Es de incumbencia de la iglesia lidiar con el pecado? — EB Global: Enfoque Bíblico / Bible Focus

Ambas propuestas buscan fortalecer la comprensión de los principios bíblicos presentados por el apóstol Pablo, promoviendo una reflexión equilibrada sobre la santidad, la disciplina restauradora y el llamado de Dios a vivir una vida coherente con la fe cristiana. Más que transmitir información, estas estrategias procuran formar discípulos capaces de vivir y testificar los valores del Reino de Dios en los diferentes contextos donde se desenvuelven.


PLAN DE CLASE 1: Aula Invertida (Flipped Classroom)

Propósito de aprendizaje

 

Que los miembros de la clase comprendan que Dios llama a su iglesia a vivir en santidad, disciplina restauradora y pureza, aprendiendo a distinguir entre el amor cristiano y la tolerancia al pecado.

 

 

 

Antes de la clase

 

Los miembros de la clase deberán estudiar previamente:

  • 1 Corintios 5
  • 1 Corintios 6
  • 1 Tesalonicenses 4:1-8

Además deberán responder en su cuaderno las sigueintes preguntas: 

  1. ¿Qué pecado estaba ocurriendo en Corinto?
  2. ¿Por qué Pablo considera tan grave la actitud de la iglesia?
  3. ¿Cuál era el propósito de la disciplina?
  4. ¿Qué significa que nuestro cuerpo es templo del Espíritu Santo?
  5. ¿Qué diferencias existen entre amar al pecador y aprobar el pecado?

También elaborarán un organizador gráfico o esquema visual con las siguientes categorías:

  • Problema
  • Respuesta de Pablo
  • Propósito
  • Aplicación hoy

Durante la clase

 

Actividad 1

 

 

Presentar la siguiente frase a los miembros de la clase: "Aceptar a una persona significa aprobar todas sus decisiones."

Los miembros de la clase se colocan en una línea imaginaria:

  • Totalmente de acuerdo
  • Parcialmente
  • En desacuerdo

Cada uno explica brevemente por qué. El docente únicamente escucha.

 

Actividad 2

 

 

Formar cinco equipos o parejas. Cada equipo analiza uno de los temas:

Equipo 1: La inmoralidad sexual (1 Cor. 5)

Equipo 2: La disciplina restauradora

Equipo 3: Los pleitos entre creyentes

Equipo 4: Nuestro cuerpo como templo

Equipo 5: Matrimonio y pureza

Cada equipo responde:

  • ¿Qué enseña Pablo?
  • ¿Qué principio permanece vigente?
  • ¿Cómo se aplica hoy?

Posteriormente comparten sus respuestas.

 

Actividad 3

 

 

Estudio de caso: 

Un joven adventista publica constantemente contenido inmoral en sus redes sociales. Es líder juvenil. Todos saben lo que hace, pero nadie dice nada porque "no queremos juzgar".

Preguntas:

  • ¿Qué principios de 1 Corintios se aplican?
  • ¿Qué errores está cometiendo la iglesia?
  • ¿Cómo actuar con amor?
  • ¿Cómo restaurarlo?

Cada equipo o pareja presenta una propuesta.

 

Cierre 

 

 

El docente resume tres ideas:

  • La santidad sigue siendo importante.
  • La disciplina busca restaurar.

Cristo desea una iglesia diferente al mundo. 

Cada estudiante redactará: "Tres decisiones que tomaré para cuidar mi relación con Cristo y mantener una vida santa."

 

PLAN DE CLASE 2: Microclase

Objetivo: 

 

Al finalizar la sesión, el miembro de la clase identificará el propósito bíblico de la disciplina eclesiástica y comprenderá que la santidad forma parte del testimonio cristiano.

 

 

 

Inicio

 

Pregunta detonadora: ¿Qué harías si descubrieras que uno de tus mejores amigos está tomando decisiones que dañan su relación con Dios?

Los alumnos responden libremente.

Desarrollo

 

Mini explicación del docente

 

 

Se presentan cuatro ideas centrales.

1. El problema: No era solamente el pecado. Era la indiferencia de la iglesia.

2. El propósito: La disciplina busca restaurar. No destruir.

3. La identidad: Somos:

  • miembros de Cristo
  • templo del Espíritu
  • pueblo santo

4. La solución: No consiste únicamente en prohibiciones. Consiste en vivir unidos a Cristo.

Actividad activa

 

Semáforo bíblico

 

 

El líder pesenta diversas situaciones y prepara tarjetas para cada equipo que integrará (Verde, Amarillo y Rojo):

Los alumnos levantan tarjetas según la siguiente descripción:

🟢 Compatible con la voluntad de Dios

🟡 Necesita discernimiento

🔴 Contradice la enseñanza bíblica

Ejemplos de situaciones:

  • Un líder vive doble vida.
  • Dos miembros demandan a otro creyente.
  • Un joven comparte contenido inmoral.
  • La iglesia corrige con amor.
  • Se restaura a quien se arrepiente.

Cada respuesta debe justificarse con un texto bíblico.

Cierre 

 

Los alumnos completan la frase:

"Hoy comprendí que una iglesia sana..."

Cada estudiante comparte una oración.