PLAN DE CLASES 4 - L4 T2 2026

 PLAN DE CLASE 1: Aula Invertida

Objetivo
	Que los miembros de la clase reconozcan la autoridad y poder de la Biblia, que evalúen su relación personal con la Palabra y que se comprometan a un hábito devocional y misionero.
Antes del Repaso
	Material enviado que debe enviarse a los miembros de la clase: Lecturas:      2 Timoteo 3:15–17      Juan 17:17      Hebreos 4:12      Salmo 119:11 Preguntas guía de análisis personal en casa:       ¿Qué función cumple la Biblia según 2 Timoteo 3?       ¿Por qué Jesús dice que la Palabra es verdad?       ¿Qué significa que la Biblia es “viva”?       ¿Qué lugar ocupa la Biblia en tu rutina diaria? Actividad evangelística previa:         ·       Compartir un versículo con alguien (mensaje o conversación)
Durante el Repaso
	1. Apertura Dinámica inicial: Si la Biblia desapareciera hoy, ¿qué cambiaría en tu vida? 2. Discusión basada en estudio previo Preguntas detonadoras: ¿Qué descubriste esta semana? ¿Qué te sorprendió sobre la Biblia? ¿Qué obstáculos tienes para estudiarla? Punto clave: Satanás busca alejarnos de la Palabra (Heb. 4:12) 3. Profundización bíblica Texto central: 2 Timoteo 3:15–17 Análisis guiado: Enseñar → ¿qué significa? Redargüir → confrontar Corregir → restaurar Instruir → formar carácter Conclusión: La Biblia no solo informa, transforma 4. Aplicación práctica Responder en parejas: ¿Qué cambios necesitas hacer en tu vida devocional? ¿Qué te impide estudiar la Biblia? Diseñar un plan sencillo para fortalecer tu relación con el Creador: Tiempo (hora) Lugar especial Estrategias a utilizar: lecturas, cantos, oraciones, etc.
Cierre
	Actividad: Practicar cómo invitar a alguien a estudiar la Biblia Ejemplo: “Esta semana aprendí algo que me ayudó mucho, ¿te gustaría que lo compartamos juntos?” Compromiso Escribir: “Esta semana voy a…”
	Oración intercesora por…

 

PLAN DE CLASE 2: Pirámide de Miller

 

Desarrollo:
	1. SABE – Conocimiento Leer con la clase los siguientes pasajes: Juan 17:17 Salmo 119:11 Pregunta: ¿Qué dice la Biblia sobre sí misma?   2. SABE CÓMO – Comprensión Actividad en grupos: Analizar: ¿Por qué la Biblia es autoridad? ¿Qué pasa si no la usamos? Conectar con: 1 Corintios 2:14 (condición del corazón)   3. DEMUESTRA CÓMO Ejercicio práctico: Caso: Una persona dice: “No tengo tiempo para leer la Biblia.” Grupos responden: ¿Cómo ayudarías a esta persona para encontrar tiempo para leer la Biblia? ¿Qué texto usarías inducirlo a leer la Biblia? ¿Qué consejo práctico le darías? 4. HACE – Práctica real Actividad clave: Cada participante diseña su plan devocional semanal Debe incluir: Hora específica Lugar especial de reunión Método (lectura, oración, escritura) Aplicación (¿dónde usaré los aprendido?)
Integración Evangelística:
	Acción concreta: Elegir una persona para: Compartir un versículo Invitar a estudio bíblico Orar juntos Enfatizar: La Biblia no es solo para aprender, es para compartir   Cierre Reflexión: “¿Estoy dejando que la Biblia transforme mi vida?”
Oración final