Controversias en Jerusalén – L9 T3 2024

La lección de esta semana, se centra en los conflictos entre Jesús y los líderes religiosos durante su ministerio en Jerusalén. Jesús enfrenta seis controversias que cubren temas cruciales para la vida cristiana, desde la fe y la adoración hasta la autoridad y el amor al prójimo. Estas disputas actúan como un marco que resalta la importancia de las enseñanzas de Jesús en medio de la oposición.

La lección destaca cómo los líderes religiosos intentaron desacreditar a Jesús, pero Él respondió con sabiduría, revelando verdades profundas sobre la fe, el amor y el Reino de Dios. Además, se reflexiona sobre la necesidad de que los cristianos superen prejuicios y vivan conforme a los principios del Evangelio, especialmente en lo que respecta a la humildad, el perdón y el amor a Dios y al prójimo.

Les compartimos algunas actividades para el repaso de la lección de este sábado:

Prueba de Opción Múltiple:

Señale la respuesta correcta para cada reactivo.

01.- ¿Por qué Jesús decidió entrar en Jerusalén montado en un asno?

a) Porque era la única forma de transporte disponible.

b) Para cumplir la profecía de Zacarías 9:9 y mostrar humildad.

c) Porque no quería llamar la atención.

d) Para provocar a los líderes religiosos.

02.- ¿Qué simboliza la higuera que Jesús maldijo?

a) La abundancia de frutos en el futuro.

b) La hipocresía de los líderes religiosos y la falta de frutos espirituales.

c) La importancia de la oración.

d) La necesidad de comer frutas.

03.- ¿Qué enseñó Jesús al expulsar a los mercaderes del Templo?

a) Que el Templo debía ser un lugar de oración para todas las naciones.

b) Que el comercio era más importante que la oración.

c) Que los sacrificios eran innecesarios.

d) Que el Templo necesitaba ser reconstruido.

04.- ¿Cuál fue la respuesta de Jesús cuando le preguntaron con qué autoridad hacía estas cosas?

a) Se negó a responder.

b) Dijo que su autoridad venía de los hombres.

c) Dijo que su autoridad venía de Dios.

d) Respondió con una pregunta sobre el bautismo de Juan.

05.- Según Jesús, ¿cuál es el mandamiento más importante?

a) No matarás.

b) Amar a Dios con todo el corazón, alma, mente y fuerzas.

c) Amar al prójimo como a ti mismo.

d) Guardar el sábado.

Coloque en orden los siguientes acontecimientos del uno al siete:

________ Controversias sobre los Impuestos y la Resurrección

________ Entrada Triunfal de Jesús en Jerusalén

________ Discusión sobre la Autoridad de Jesús

________ Jesús enseña sobre el Mandamiento Más Importante

________ Maldición de la Higuera

________ Parábola de los Viñadores Malvados

________ Purificación del Templo

Falso y Verdadero:

Califique si las siguientes declaraciones son verdaderas o falsas de acuerdo con lo estudiado en la semana:

1. __________ Jesús entró en Jerusalén montado en un caballo blanco como símbolo de su realeza.
2. __________ La acción de Jesús al maldecir la higuera fue una lección simbólica sobre la falta de fruto espiritual en Israel.
3. __________ Los líderes religiosos aceptaron la autoridad de Jesús después de que Él purificó el Templo.
4. __________ Jesús enseñó que es importante obedecer las leyes del gobierno, siempre y cuando no entren en conflicto con la obediencia a Dios.
5. __________ El mandamiento más importante según Jesús es amar a Dios con todo el corazón, el alma, la mente y las fuerzas.
6. __________ Jesús dijo que en el cielo las personas seguirán estando casadas, tal como en la tierra.
7. __________ La limpieza del Templo realizada por Jesús fue un acto de violencia que no tenía justificación espiritual.

Estudio de Caso:

Les compartimos un diálogo entre dos personas; uno creyente y otro no creyente de la fe adventista. Al final se presentan una serie de preguntas para analizar el caso.

 

Laura es una cristiana adventista que ha estado estudiando la vida de Jesús y los eventos que ocurrieron durante su última semana en Jerusalén. Ella tiene un amigo, Carlos, que no es creyente y que respeta las creencias de Laura, pero tiene una visión más secular de la vida y la historia. Un día, deciden hablar sobre los eventos finales en la vida de Jesús, centrándose en las controversias que Jesús enfrentó con los líderes religiosos de Jerusalén.

Diálogo:

Laura: Carlos, he estado estudiando la última semana de la vida de Jesús en Jerusalén. Es sorprendente cómo sus acciones en esos días finales, como purificar el templo y maldecir la higuera, tienen tanto significado espiritual para nosotros como cristianos. Para mí, estos eventos reflejan su autoridad divina y su misión de redención.

Carlos: Entiendo que estas historias tienen un gran valor para ti. Desde mi perspectiva, me parece interesante cómo estas acciones también pueden ser vistas como un desafío directo al poder establecido de la época. ¿Pero realmente crees que estos eventos ocurrieron tal como se describen, o podrían ser más simbólicos?

Laura: Es cierto que algunos interpretan estos relatos como simbólicos, pero para mí, como creyente, los veo como acciones reales que Jesús realizó para demostrar la necesidad de una reforma espiritual. Por ejemplo, la purificación del templo no solo desafía la corrupción religiosa, sino que también nos invita a reflexionar sobre la pureza de nuestra propia adoración.

Carlos: Pero, ¿cómo ves el hecho de que Jesús enfrentara tantas controversias? ¿No sería más fácil para él evitar el conflicto? Es como si estuviera buscando provocar una reacción. ¿Cómo concilias eso con la idea de un líder espiritual?

Laura: Jesús no estaba buscando conflictos por sí mismos, sino que estaba confrontando la hipocresía y la injusticia. Creo que es un llamado para nosotros a ser valientes en nuestra fe, incluso cuando enfrentamos oposición. Además, sus enseñanzas en medio de esas controversias siguen siendo relevantes hoy en día.

Carlos: Supongo que es un enfoque interesante. Pero lo que me cuesta entender es cómo estas historias se conectan con la vida moderna. ¿Realmente crees que estas enseñanzas pueden aplicarse a los desafíos que enfrentamos hoy?

Laura: Definitivamente. Las enseñanzas de Jesús sobre la humildad, el perdón, y la fidelidad a Dios sobre todo lo demás son eternas. Incluso en un mundo cambiante, creo que hay principios aquí que nos guían en cómo vivir con integridad y amor hacia los demás.

Carlos: Es un punto de vista válido. Aunque no comparto tu fe, puedo ver cómo estas historias te inspiran a vivir una vida mejor. Tal vez, al final del día, lo importante es lo que estas enseñanzas nos motivan a hacer en el presente.

Preguntas para Reflexionar:

• ¿Cómo pueden las acciones de Jesús en Jerusalén inspirar a los cristianos a enfrentar la injusticia hoy en día?
• ¿Es posible para alguien que no comparte la fe cristiana encontrar valor en las enseñanzas de Jesús? ¿Cómo?
• ¿Qué retos y oportunidades surgen en el diálogo entre un creyente y un no creyente cuando se discuten temas espirituales como los eventos finales de la vida de Jesús?

Instruyendo a los Discípulos II - L8 T3 2024

El estudio de esta semana nos llevó a explorar los últimos momentos de la preparación de los discípulos para la cruz, descritos en el capítulo 10 del Evangelio de Marcos. A través de diversas enseñanzas y encuentros, Jesús imparte lecciones profundas sobre lo que significa ser su seguidor. 

Estos pasajes no solo fueron relevantes para los discípulos en su tiempo, sino que continúan siendo vitales para nosotros hoy, abordando temas como el matrimonio, la crianza de los hijos, la relación con las riquezas, y el costo y la recompensa del discipulado. 

En particular, se destaca la curación de un hombre ciego, que simboliza la apertura de los ojos del corazón para ver y seguir a Jesús. A medida que profundizamos en estos temas, seremos desafiados a reconsiderar nuestra propia disposición a seguir a Cristo y a aplicar sus enseñanzas en nuestra vida diaria.

Bosquejo del estudio de la semana:

El Plan de Dios para el Matrimonio (Marcos 10:1-12; Génesis 1:27; 2:24)

• Trampa de los fariseos: La pregunta sobre el divorcio.
• Enseñanza de Jesús: La referencia al plan original de Dios para el matrimonio.
• Aplicación práctica: Fortalecimiento del matrimonio y apoyo a matrimonios rotos en la iglesia.
• Jesús y los Niños (Marcos 10:13-16)

Reacción de los discípulos: Reprensión a quienes traían a sus hijos.

• Respuesta de Jesús: La importancia de recibir el Reino de Dios con la actitud de un niño.
• Lección práctica: Cómo revelar mejor el carácter de Jesús a los niños.

La Mejor Inversión (Marcos 10:17-31)

• El joven rico: Un encuentro sobre el costo del discipulado.
• Lección sobre las riquezas: El peligro de las posesiones y la necesidad de la gracia de Dios.
• Aplicación: La gracia de Dios en la justificación y santificación.

¿Puedes Beber Mi Copa? (Marcos 10:32-45)

• Petición de Santiago y Juan: La búsqueda de posiciones de honor.
• Respuesta de Jesús: El verdadero liderazgo como servicio y sacrificio.
• Lección de servicio: Qué significa ser un "siervo" en el contexto cristiano.

"¿Qué Quieres que Te Haga?" (Marcos 10:46-52)

• Curación de Bartimeo: Un ejemplo de fe y la recompensa de seguir a Jesús.
• Lección final: El discipulado como un proceso de ver el mundo con nuevos ojos.

Estudio de Caso

María y Carlos son una pareja de jóvenes profesionales, ambos están muy comprometidos con su fe y con una buena situación económica. Tienen dos hijos pequeños a quienes desean criar en un ambiente cristiano sólido. Recientemente, han comenzado a sentir una inquietud espiritual que les lleva a reflexionar sobre la manera en que viven su fe en medio de sus ocupaciones y el bienestar que han alcanzado.

Cierto sábado, escuchan un mensaje basado en Marcos 10, donde el predicador se centró en hablar sobre el verdadero costo del discipulado, el valor del matrimonio, la relación con las riquezas, y la importancia de recibir el Reino de Dios con la actitud de un niño.

Matrimonio: Reflexionan sobre el ideal del matrimonio según la Biblia y cómo en ocasiones han priorizado su trabajo sobre su relación de pareja. Se preguntan cómo podrían fortalecer su matrimonio y ayudar a otras parejas en la iglesia a hacer lo mismo.

Relación con los Niños: María y Carlos también piensan en cómo están criando a sus hijos. Aunque los inscriben en todas las actividades de la iglesia, se dan cuenta de que podrían estar perdiendo oportunidades para mostrarles el carácter de Jesús de una manera más directa y amorosa.

Riquezas: Conscientes de que sus recursos les permiten vivir cómodamente, María y Carlos sienten que Jesús les está llamando a considerar cómo podrían usar sus bienes para el servicio a otros, en lugar de simplemente acumular más.

Ceguera Espiritual: En su lectura de Marcos 10:46-52, donde Bartimeo es sanado de su ceguera, reflexionan sobre áreas en sus vidas donde podrían estar "ciegos" a lo que Dios les está pidiendo. Se preguntan si están dispuestos a dejar todo lo que tienen para seguir a Jesús, como se les plantea en el Evangelio.

Desafíos a Considerar:

1. Decisión Sobre el Matrimonio: ¿Cómo pueden María y Carlos fortalecer su matrimonio a la luz de las enseñanzas de Jesús sobre el matrimonio en Marcos 10? ¿Qué pasos concretos podrían tomar para acercarse al ideal bíblico y cómo podrían apoyar a otras parejas en la iglesia?
2. Relación con los Hijos: ¿De qué manera pueden ellos asegurarse de que sus hijos no solo crezcan en un ambiente cristiano, sino que realmente comprendan y experimenten el amor de Jesús? ¿Cómo pueden mejorar su interacción con sus hijos para reflejar mejor el carácter de Cristo?
3. Uso de las Riquezas: Frente al llamado de Jesús a no hacer de las riquezas un ídolo, ¿cómo podrían María y Carlos reorientar su vida financiera para servir mejor a otros y a Dios? ¿Qué cambios radicales estarían dispuestos a hacer?
4. Discernimiento Espiritual: ¿Cómo pueden descubrir y abordar las áreas de "ceguera espiritual" en sus vidas? ¿Qué pasos prácticos pueden tomar para asegurarse de que están siguiendo a Jesús de todo corazón, incluso si eso significa sacrificar su comodidad o seguridad financiera?

 Preguntas para Discusión en Clase:

1. ¿Qué desafíos contemporáneos enfrenta un discípulo de Cristo en áreas como el matrimonio, la crianza de los hijos, el uso de las riquezas, y el discernimiento espiritual?
2. ¿Cómo podemos aplicar las enseñanzas de Jesús en Marcos 10 a nuestras propias vidas en el contexto actual?
3. ¿Qué significa para nosotros hoy "seguir a Jesús" con todo lo que eso implica?

Actividad de Reflexión:

 Pide a los estudiantes que escriban una carta desde la perspectiva de María o Carlos, donde expresen sus pensamientos y sentimientos sobre los desafíos que enfrentan al intentar vivir su fe en el contexto moderno. ¿Qué decisiones están dispuestos a tomar después de su reflexión? ¿Cómo creen que estas decisiones afectarán su relación con Dios y con los demás?

  

Finalmente les compartimos un conjunto de principios que deben seguir los discípulos que han asimilados las verdades de Cristo en sus corazones.

Decálogo del Discípulo 

1. Valora el matrimonio como una unión sagrada: Reconoce que el matrimonio es una institución divina, donde dos personas se convierten en una sola carne. Defiende la unidad y el respeto mutuo en el matrimonio, evitando cualquier causa que lo separe.
2. Protege y bendice a los niños: Siguiendo el ejemplo de Jesús, acoge a los niños con amor y protege su inocencia. Enséñales sobre la fe y asegúrate de que sientan que el Reino de Dios les pertenece.
3. Busca la vida eterna por encima de las riquezas: No permitas que las riquezas materiales se conviertan en un ídolo en tu vida. Entiende que la verdadera riqueza está en seguir a Cristo y en los tesoros que se acumulan en el cielo.
4. Abraza el costo del discipulado: Reconoce que seguir a Jesús puede requerir sacrificios personales, pero confía en que la recompensa eterna supera cualquier pérdida temporal.
5. Sé humilde y servicial: Entiende que ser un líder en el Reino de Dios significa ser un siervo de todos. Usa cualquier poder o influencia para elevar y bendecir a los demás, no para tu propio beneficio.
6. Mantén una fe firme en la gracia de Dios: Confía en que, aunque las riquezas y el poder mundano no pueden salvarte, la gracia de Dios hace posible lo que es imposible para los hombres.
7. Acepta la misión de Cristo con entrega total: Acepta que el camino de Jesús incluye sufrimiento y sacrificio, pero también gloria y redención. Prepárate para beber la copa que Él bebió, con fe y devoción.
8. Ten compasión y actúa con misericordia: Como Bartimeo, clama a Jesús en tus momentos de necesidad y ten la seguridad de que Él responderá con misericordia. Extiende esa misma compasión a los demás.
9. Ve con nuevos ojos: Permite que Jesús sane tu visión espiritual, de modo que puedas ver el mundo y las personas con la claridad y la perspectiva que Él ofrece. Sigue a Jesús con devoción renovada.
10. Vive para servir, no para ser servido: Entiende que el verdadero discipulado implica vivir una vida de servicio a los demás, reflejando el amor y la humildad de Cristo en todas tus acciones e interacciones.

Seguro que el estudio de esta semana ha sido una bendición para usted, así será el repaso de este sábado para su clase. Oramos por ello.

Instruyendo a los discípulos I - L7 T3 2024

¡Bienvenidos a nuestro espacio de reflexión semanal! En esta ocasión, nos sumergimos en el estudio titulado "Instruyendo a los Discípulos: Parte 1", un viaje profundo a través del Evangelio de Marcos, que nos revela las enseñanzas y desafíos que enfrentaron los primeros seguidores de Jesús, y que siguen resonando con fuerza en nuestras vidas hoy.

Esta semana, se enfocó en cómo Jesús no solo reveló su identidad como el Mesías a sus discípulos, sino también en el alto costo del discipulado que les esperaba. A través de pasajes claves como Marcos 8:22-38 y Marcos 9, descubrimos la importancia de la percepción espiritual, el sacrificio personal y la verdadera grandeza en el Reino de Dios.

Desde la sorprendente sanación de un ciego en dos etapas, pasando por las duras enseñanzas sobre tomar nuestra cruz, hasta la visión gloriosa en el monte de la transfiguración, este estudio nos desafía a examinar nuestra propia vida de fe y nuestro compromiso con el llamado de Cristo.

Le invitamos a reflexionar sobre estas enseñanzas y a prepararse para un tiempo de aprendizaje y crecimiento espiritual el Sábado. ¡Que esta lección le inspire a seguir a Jesús con una visión clara y un corazón dispuesto!

 

Les compartimos algunas actividades que le serán de gran ayuda para el repaso de esta semana:

 

Prueba de Opción Múltiple:

Instrucciones: En cada conjunto de opciones, una de las respuestas es incorrecta. A leer con atención para ubicar esa respuesta incorrecta.

 

1.- ¿Por qué necesitó Jesús dos toques para sanar al hombre ciego en Marcos 8?

a) Para ilustrar que la percepción espiritual a veces requiere tiempo para desarrollarse.

b) Porque Jesús quería demostrar su poder y autoridad de manera gradual.

c) Para mostrar la importancia de la fe en el proceso de sanación.

d) Para enfatizar que la restauración completa puede ser un proceso progresivo.

 

2.- ¿Qué es lo que Jesús explica a sus discípulos en Marcos 8:31-38 acerca del costo del discipulado?

a) El discipulado requiere negar uno mismo y tomar la cruz.

b) Seguir a Jesús puede implicar sufrimiento y rechazo.

c) Ganar el mundo entero es más importante que la vida eterna.

d) El verdadero discipulado se basa en seguir el ejemplo de humildad y sacrificio de Jesús.

 

3.- ¿Qué aspecto de la transfiguración de Jesús en Marcos 9 destaca Lucas?

a) La conversación de Jesús con Elías y Moisés sobre su muerte en Jerusalén.

b) La glorificación de Jesús como Rey de Israel.

c) La confirmación de la resurrección de Jesús después de tres días.

d) La conexión de la experiencia en el monte con la necesidad de la muerte de Jesús.

 

4.- ¿Cuál es la lección que Jesús enseña sobre la grandeza en Marcos 9:30-41?

a) La grandeza en el Reino de Dios se basa en servir a los demás.

b) El que quiera ser el más importante debe buscar el reconocimiento de los demás.

c) Recibir a los pequeños es equivalente a recibir a Jesús y a su Padre.

d) Ayudar a otros, aunque sea de manera modesta, no pasa inadvertido en el Cielo.

 

5.- ¿Qué enseñanza de Jesús sobre el pecado se encuentra en Marcos 9:42-50?

a) Es preferible amputarse una parte del cuerpo antes que pecar.

b) El pecado puede ser perdonado siempre, sin importar su gravedad.

c) La hipérbole es usada para mostrar la seriedad del pecado.

d) Las consecuencias del pecado son eternas, aunque el fuego no lo sea.

Prueba de Falso y Verdadero

Instrucciones: Marcar si la afirmación es Verdadera (V) o Falsa (F).

 

(      ) Jesús necesitó dos toques para sanar al hombre ciego en Marcos 8 porque quería demostrar su poder de manera gradual.

(      ) La grandeza en el Reino de Dios se basa en servir a los demás y no en buscar el reconocimiento.

(      ) La transfiguración de Jesús en el monte se vinculó con la necesidad de su muerte en Jerusalén.

(      ) Jesús enseñó que el pecado es menos grave que perder una mano, un pie o un ojo, y usar la hipérbole para enfatizar la seriedad del pecado.

(      ) La curación del ciego Bartimeo y la del ciego en Marcos 8 son las únicas sanaciones de ciegos que Jesús realizó en los Evangelios.

 

Casos de Estudio para la Clase

 

Caso 1: La Percepción Espiritual y el Discipulado

Imagina que un miembro de la clase está luchando con entender la visión de Jesús en su vida diaria. Aunque ha leído las Escrituras, todavía se siente perdido en cómo aplicar las enseñanzas de Jesús sobre el discipulado.

 

Preguntas para la discusión:

¿Cómo puede la experiencia del ciego en Marcos 8 ilustrar el proceso de crecimiento espiritual y entendimiento en la vida de un discípulo moderno?

¿Qué pasos prácticos puede tomar esta persona para desarrollar una percepción espiritual más clara sobre el seguimiento de Jesús y el discipulado?

 

Caso 2: El Costo del Discipulado en la Vida Cotidiana

Una joven está considerando involucrarse más en el servicio cristiano y en la comunidad de su iglesia, pero está preocupada por el tiempo y los sacrificios que esto podría implicar en su vida personal y profesional.

 

Preguntas para la discusión:

¿Cómo puede la enseñanza de Jesús sobre tomar la cruz y seguirlo (Marcos 8:34-38) aplicarse a las preocupaciones y decisiones que enfrenta esta joven?

¿Qué ejemplos de la vida de Jesús y de los primeros discípulos pueden servir de inspiración y guía para ella en su camino hacia un compromiso más profundo con el discipulado?

Que el Señor le ayude a desarrollar la clase de mañana de lo mejor.

De Adentro hacia Afuera – L6 T3 2024

La moneda perdida:

En un pequeño pueblo, vivía una joven llamada Elena, conocida por su amabilidad y su deseo de ayudar a los demás. Un día, mientras caminaba por el mercado, vio a un anciano buscando algo desesperadamente en el suelo.

—¿Puedo ayudarle? —preguntó Elena, inclinándose junto a él.

—He perdido unas de mis monedas —respondió el anciano, con una voz llena de preocupación—. Con ella completo los gastos del mandado, sin ella no podré llevar lo que necesito para la comida de este día.

Elena, sintiendo la importancia de encontrar la moneda, se unió a la búsqueda. Mientras lo buscaban, notó que varias personas pasaban y observaban, pero no se detenían para ayudar. Después de un tiempo, un joven que había estado observando se acercó y se unió a ellos.

Con su ayuda, finalmente encontraron la moneda atascada entre las tablas de un puesto. El anciano, con lágrimas en los ojos, agradeció a Elena y al joven por su amabilidad y perseverancia.

Más tarde, mientras Elena regresaba a casa, se encontró pensando en cómo aquellos que pasaban sin ayudar se habían perdido una oportunidad de hacer algo significativo. Recordó una enseñanza que había escuchado: lo que realmente importa no es lo que llevamos en el exterior, sino lo que sale de nuestro corazón.

Preguntas para dialogar:

¿Por qué crees que muchas personas pasaron sin detenerse a ayudar al anciano?

¿Qué factores influyen en la decisión de ayudar a alguien o no?

¿Cómo podríamos ser más conscientes de las oportunidades de ayudar a los demás?

¿Qué similitudes ves entre este relato y el mensaje de Jesús en Marcos 7:15 acerca de lo que realmente contamina a una persona?

¿Qué motiva a alguien a actuar de manera desinteresada en la vida diaria?

 

Las lecciones más importantes de esta semana:

1.- Priorizar los mandamientos de dios sobre las tradiciones humanas:

• Jesús enseña que la verdadera obediencia a Dios no se mide por la adherencia a tradiciones humanas, sino por la fidelidad a sus mandamientos. Las tradiciones no deben reemplazar ni contradecir la Palabra de Dios.

2.- La verdadera pureza proviene del corazón:

• Jesús subraya que lo que contamina a una persona no es lo que entra por la boca, sino lo que sale del corazón. Las intenciones y los pensamientos internos son lo que realmente definen la pureza espiritual.

3.- Fe e inclusión:

• La historia de la mujer sirofenicia destaca el poder de la fe y la inclusión del evangelio para todos, independientemente de su origen étnico o cultural. Jesús reconoce y recompensa la fe sincera, incluso de aquellos que están fuera de la comunidad judía.

4.- El peligro de la incredulidad y la hipocresía:

• A pesar de los milagros realizados por Jesús, la incredulidad persiste entre los fariseos y algunos discípulos. Esta actitud refleja un corazón cerrado que no puede reconocer la verdad.

5.- Cuidado con las enseñanzas corruptas:

• Jesús advierte sobre la "levadura" de los fariseos, que representa sus enseñanzas corruptas y su influencia negativa. Debemos ser cuidadosos con las enseñanzas y doctrinas que seguimos.

Si necesita un esquema o las palabras clave del estudio de esta semana, ingrese al siguiente enlace: https://gacetadebelen.blogspot.com/2024/08/esquema-de-la-leccion-6-t3-2024.html

CUESTIONARIO:

Preguntas de Opción Múltiple

1.- ¿Qué representa la "levadura" de los fariseos según Jesús?

a) La adoración en el templo

b) Las enseñanzas corruptas

c) La ley de Moisés

d) Los milagros de Jesús

 

2.- ¿Qué quería demostrar Jesús al sanar al hombre sordo y con dificultad para hablar?

a) Su habilidad para realizar milagros

b) La importancia de la pureza ritual

c) El poder de la fe genuina

d) Su compasión por los líderes religiosos

 

3.- En el encuentro con la mujer sirofenicia, Jesús la compara con un perro. ¿Qué significa esta comparación?

a) Muestra la falta de valor de la mujer

b) Refleja los prejuicios de la sociedad judía

c) Indica que los gentiles no pueden recibir bendiciones

d) Representa el rechazo de Jesús a ayudar a los gentiles

 

4.- Según Jesús, ¿qué es lo que realmente contamina a una persona?

a) Comer alimentos inmundos

b) Romper la tradición judía

c) Los malos pensamientos y acciones del corazón

d) No lavarse las manos antes de comer

 

Preguntas de Verdadero o Falso

1.- _________________ Jesús enseñó que las tradiciones humanas son más importantes que los mandamientos de Dios.

2.- _________________ La multitud alimentada por Jesús en Marcos 8 era mayoritariamente judía.

3.- _________________ Los discípulos entendieron inmediatamente la advertencia de Jesús sobre la levadura de los fariseos.

4.- _________________ La mujer sirofenicia mostró una fe que Jesús elogió y recompensó.

 

Preguntas de Relacionar Columnas

Relaciona las siguientes frases de la columna A con las de la columna B, colocando en el paréntesis la letra que corresponda a dicha relación.

(       ) Jesús denuncia la hipocresía de los fariseos. (       ) La mujer sirofenicia pide un milagro. (       ) Los discípulos se preocupan por la falta de pan. (       ) Jesús cura al hombre sordo y con dificultad para hablar.

a) Por medio de su trato con ella, ha demostrado que aquella que Israel había considerado como paria ya no es extranjera sino una hija en la familia de Dios. b) No entienden que el verdadero problema es la enseñanza corrupta, no el pan físico. c) El problema no es la pureza ritual externa, sino la corrupción interna del corazón. d) Un acto que muestra su poder divino y la apertura de Dios a todos, independientemente de las barreras físicas.

Deseamos que estos recursos sean de gran ayuda para usted y la clase que encabeza.

Esquema de la Lección 6 – T3 2024

Les compartimos la estructura temática del estudio de esta semana, el cual podría ayudarle en su preparación para el Repaso de la Lección de Escuela Sabática. Así mismo, les hacemos llegar una relación de palabras clave que se están estudiando esta semana.

El Señor les bendiga en el estudio que hacen cada día.

 

1. Tradiciones Humanas versus Mandamientos de Dios

Jesús rechaza las tradiciones religiosas que se imponen sobre los mandamientos de Dios.

Los líderes religiosos critican a los discípulos por no seguir las normas de pureza ritual.

Puntos Clave:

Hipocresía de Tradiciones: Jesús cita Isaías 29:13, criticando el culto vacío de las tradiciones.

Honrar a los Padres: Éxodo 20:12 contrasta con la práctica de corbán, que permite desobedecer el mandamiento por tradición.

Reflexión: ¿Tenemos tradiciones que podrían estar en conflicto con los principios de la Ley de Dios?

 

2. Manos Limpias o Corazón Limpio

Jesús desafía la idea de que lo exterior puede contaminar espiritualmente.

Puntos Clave:

Lo Exterior vs. Lo Interior: La verdadera contaminación viene del corazón, no de las impurezas externas.

Lista de Pecados: Jesús describe los males que salen del corazón humano, refiriéndose a los mandamientos de Dios.

Reflexión: ¿Quién posee realmente tu corazón?

 

3. Migajas para los Perros

Jesús interactúa con una mujer sirofenicia que busca la sanidad de su hija.

Puntos Clave:

Fe de la Mujer: La mujer muestra una gran fe, entendiendo el mensaje implícito de Jesús sobre los gentiles.

Inclusión de los Gentiles: La respuesta de Jesús indica que la salvación está abierta a todos, no solo a los judíos.

Reflexión: ¿Cómo superamos prejuicios contra otras razas y nacionalidades?

 

4. Con la Lengua Trabada

Jesús sana a un hombre sordo y con problemas de habla.

Puntos Clave:

Compasión y Milagro: Jesús usa métodos personales y compasivos para sanar.

Suspiro de Jesús: Refleja su frustración con la incredulidad y el rechazo de muchos.

Reflexión: ¿Cómo usas tus dones de audición y habla para honrar a Dios?

 

5. Cuidado con el Pan en Mal Estado

Jesús advierte a los discípulos sobre la "levadura" de los fariseos.

Puntos Clave:

Escepticismo de los Fariseos: Jesús no realiza señales para aquellos con corazones endurecidos.

Lección del Pan: Los discípulos malinterpretan la advertencia de Jesús, mostrando su falta de comprensión.

Reflexión: ¿Cómo mantenemos nuestros corazones abiertos a la realidad del amor de Dios?

 

Palabras Clave

1. Tradiciones: Se refiere a las costumbres y normas humanas que, en el contexto de la lección, a menudo se anteponen a los mandamientos de Dios.
2. Hipocresía: Jesús denuncia la falta de sinceridad y la superficialidad en el culto que pone la apariencia por encima del corazón.
3. Pureza: El contraste entre la pureza ritual y la pureza del corazón, enfatizando que la verdadera pureza proviene del interior.
4. Fe: La confianza y la creencia en el poder y la misericordia de Dios, ejemplificada por la mujer sirofenicia.
5. Incredulidad: La resistencia a creer en las evidencias del poder de Jesús, tal como se muestra en la actitud de los fariseos y algunos discípulos.
6. Inclusión: La apertura del mensaje de Jesús a todos, incluidos los gentiles, desafiando las barreras raciales y culturales.
7. Corazón: El núcleo de la vida espiritual de una persona, del que provienen los pensamientos y acciones que definen la verdadera contaminación.
8. Milagros: Manifestaciones del poder divino de Jesús que, aunque impresionantes, no siempre conducen a la fe genuina.
9. Levadura: Un símbolo de las enseñanzas corruptas de los fariseos que pueden influir negativamente en la vida espiritual.

Milagros alrededor del lago – L5 T3 2024

El ministerio de Jesús en Galilea está repleto de relatos extraordinarios que revelan su poder divino y su compasión. En esta semana, exploramos los eventos que tuvieron lugar alrededor del lago de Galilea, un cuerpo de agua que no solo era el centro de la vida para los habitantes de la región, sino también el escenario de milagros que transformaron vidas y fortalecieron la fe de sus discípulos.

El Evangelio de Marcos nos ofrece un recorrido por estos momentos impactantes, desde la calma de una tormenta hasta la resurrección de una niña. Estos relatos no solo demuestran el poder de Jesús sobre la naturaleza y la enfermedad, sino que también nos invitan a reflexionar sobre la identidad de Jesús como el Hijo de Dios.

La pregunta que resuena a lo largo de estos capítulos es clara: “¿Quién es este que hasta el viento y el mar le obedecen?” A medida que profundizamos en estas historias, descubrimos que la respuesta va más allá de los milagros físicos. Jesús vino a ofrecer una liberación espiritual, una esperanza que trasciende las expectativas humanas.

Los milagros alrededor del lago de Galilea nos invitan a confiar en el poder transformador de Jesús, a reconocerlo como el Mesías prometido, y a compartir con otros las "grandes cosas que el Señor ha hecho con nosotros y cómo ha tenido compasión de nosotros" (Mar. 5:19). A través de estos relatos, se nos desafía a encontrar en Cristo no solo un líder o un sanador, sino el Salvador que transforma vidas y nos llama a una misión de amor y servicio.

 

En esta oportunidad, les compartimos un bosquejo podrá ayudarles a estructurar el repaso de la lección con su clase. A partir de este esquema, usted puede motivar a su clase a identificar las lecciones que nos ayuden comprender a Jesús como enviado del Cielo, qué es lo que busca Marcos resaltar en los capítulos de estudio de su evangelio esta semana.

Esquema de Estudio:

1. Calma en la Tormenta

• Pasaje Bíblico: Marcos 4:35-41
• Escenario: Jesús y sus discípulos cruzan el lago de Galilea.
• Milagro: Jesús calma una gran tormenta con su palabra.
• Lecciones:
• Poder Divino: Jesús tiene autoridad sobre la naturaleza.
• Temor Humano: Los discípulos experimentan miedo y asombro.
• Identidad de Jesús: Pregunta clave: "¿Quién es este que hasta el viento y el mar le obedecen?".

2. El Endemoniado Gadareno

• Pasaje Bíblico: Marcos 5:1-20
• Escenario: Jesús llega a la región de los gadarenos.
• Milagro: Jesús expulsa una legión de demonios de un hombre.
• Lecciones:
• Gran Conflicto: Poder de Jesús sobre las fuerzas del mal.
• Purificación y Redención: Liberación de la impureza (sepulcros, cerdos).
• Testimonio: El hombre sanado se convierte en un misionero.

3. Sanación y Resurrección

• Pasaje Bíblico: Marcos 5:21-43
• Personajes: Jairo, un dirigente religioso, y una mujer enferma.
• Milagros:
• Sanación: La mujer con flujo de sangre es sanada al tocar a Jesús.
• Resurrección: Jesús resucita a la hija de Jairo.
• Lecciones:
• Fe y Desesperación: La fe de Jairo y la mujer en medio de la crisis.
• Poder sobre la Muerte: Jesús demuestra su autoridad sobre la vida y la muerte.
• Intimidad Espiritual: Jesús busca sanar no solo físicamente, sino también espiritualmente.

4. Rechazo en Nazaret

• Pasaje Bíblico: Marcos 6:1-6
• Escenario: Jesús regresa a su pueblo natal, Nazaret.
• Reacción: Jesús es rechazado por su propia gente.
• Lecciones:
• Profeta sin Honra: La incredulidad impide que muchos reciban el mensaje.
• Obstáculos al Ministerio: La familiaridad y los prejuicios dificultan la aceptación.

5. Misión de los Doce y Muerte de Juan el Bautista

• Pasaje Bíblico: Marcos 6:7-30
• Misión: Jesús envía a los doce apóstoles a predicar y sanar.
• Martirio: Juan el Bautista es encarcelado y decapitado.
• Lecciones:
• Dependencia y Fe: Los discípulos deben confiar en la provisión divina.
• Conflicto y Perseverancia: La muerte de Juan presagia futuras pruebas para Jesús y sus seguidores.

6. Alimentación de los Cinco Mil

• Pasaje Bíblico: Marcos 6:30-44
• Escenario: Jesús alimenta a cinco mil hombres con cinco panes y dos peces.
• Lecciones:
• Provisión Divina: Jesús satisface necesidades físicas y espirituales.
• Expectativas Mesiánicas: Jesús redefine el concepto de Mesías como líder espiritual, no político.
• Importancia de la Comprensión Correcta: La necesidad de entender correctamente la misión de Jesús.

7. Jesús Camina sobre el Agua

• Pasaje Bíblico: Marcos 6:45-52
• Escenario: Jesús camina sobre el agua hacia sus discípulos.
• Milagro: Jesús demuestra su dominio sobre las leyes naturales.
• Lecciones:
• Fe y Confianza: Invitación a confiar en el poder de Jesús en medio de las dificultades.
• Revelación de la Divinidad: Continuación del tema de la identidad de Jesús como el Hijo de Dios.

 

PRUEBA: ORDENAMIENTO

Siga las indicaciones para los siguientes planteamientos dados y ordene el orden de los acontecimientos que se presenta (Sería bueno imprimir esta sección para que los miembros de su clase realicen la actividad propuesta):

 

1. Coloca los eventos en el orden correcto según el relato de Marcos 4:35-41 sobre Jesús calmando la tormenta.

A) Los discípulos despiertan a Jesús y le piden ayuda.

B) Jesús y sus discípulos suben al bote para cruzar el lago.

C) Una gran tormenta se desata en el lago.

D) Jesús ordena al viento y al mar que se calmen.

E) Los discípulos se preguntan quién es Jesús, que incluso el viento y el mar le obedecen.

 

2. Organiza las siguientes ideas en el orden en que ocurren en el relato de Marcos 5:1-20 sobre el hombre endemoniado.

A) Jesús permite que los demonios entren en un hato de cerdos.

B) El hombre endemoniado se acerca a Jesús y se postra ante Él.

C) Jesús llega a la región de los gadarenos.

D) Los cerdos se precipitan al mar y se ahogan.

E) El hombre sanado proclama en Decápolis lo que Jesús hizo por él.

 

3. Ordena los eventos relacionados con la curación de la mujer con flujo de sangre y la resurrección de la hija de Jairo en Marcos 5:21-43.

A) Jesús declara que la niña no está muerta, sino dormida, y la resucita.

B) Una mujer toca el manto de Jesús y es sanada.

C) Jairo pide a Jesús que sane a su hija enferma.

D) Jesús detiene su camino para preguntar quién lo ha tocado.

E) Jesús llega a la casa de Jairo.

 

4. Organiza los eventos del rechazo de Jesús en Nazaret según Marcos 6:1-6.

A) La gente de Nazaret se ofende por la sabiduría y los milagros de Jesús.

B) Jesús enseña en la sinagoga de Nazaret.

C) Jesús declara que un profeta no es sin honra sino en su propia tierra.

D) Los nazarenos se sorprenden de su sabiduría.

E) Jesús no puede hacer muchos milagros allí debido a su incredulidad.

 

5. Ordena las instrucciones y eventos de la misión de los doce apóstoles en Marcos 6:7-13.

A) Los discípulos predican el arrepentimiento.

B) Jesús instruye a los apóstoles a no llevar provisiones.

C) Jesús envía a los doce de dos en dos.

D) Los discípulos ungen con aceite a muchos enfermos y los sanan.

E) Se les instruye a quedarse solo en casas que los reciban.

 

6. Coloca en orden los eventos relacionados con la alimentación de los cinco mil en Marcos 6:30-44.

A) Los discípulos le dicen a Jesús que despida a la multitud para que busquen comida.

B) Jesús alimenta a la multitud con cinco panes y dos peces.

C) Jesús ve que la multitud es como ovejas sin pastor y comienza a enseñarles.

D) La multitud sigue a Jesús y los discípulos a un lugar desierto.

E) Los discípulos recogen doce cestas llenas de sobras.

 

7. Ordena las ideas sobre Jesús caminando sobre el agua en Marcos 6:45-52.

A) Jesús ve a los discípulos esforzándose al remar contra el viento.

B) Jesús camina sobre el agua hacia el bote.

C) Jesús obliga a sus discípulos a subir al bote y adelantarse a Betsaida.

D) Los discípulos se asustan al verlo y piensan que es un fantasma.

E) Jesús sube al bote, y el viento se calma.

Oramos para que esta propuestas de repaso del estudio de la lección, sean una bendición para su clase. No deje de compartir el material con otras persona que considera que le serán de utillidad.