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Un
momento crucial de la escena, es aquel cuando Juan llega a saber que nadie
tiene las credenciales suficientes para quitar los sellos del libro que
sostiene Dios Padre en su mano derecha y se pone a llorar. Ese libro contiene
los secretos más excelsos de la Deidad. Sólo uno podría tener la dignidad para
abrir el libro sellado: Jesús, el cordero inmolado.
No
podemos más que imaginar lo que Juan describe, y asimilar un mensaje de
esperanza para nuestros días. Se proponen las siguientes actividades para conocer aún
más el contenido de Apocalipsis 4 y 5.
DINÁMICA PROPUESTA: Escenificación
Para
esta actividad, requerirá la participación de la iglesia en su conjunto, para
que se logre visualizar lo que Juan describe el los capítulos 4 y 5 de
Apocalipsis.
Personajes: Juan, Dios Padre, el Hijo Inmolado (Jesús), los 4
seres vivientes, 24 ancianos. Un moderador.
Materiales: Un trono, cintas doradas o coronas para los
ancianos, alas para los seres vivientes, un libro enrollado y sellado, un
arcoíris y otros objetos necesarios. De no ser posible conseguir todos
los materiales, la ubicación de
los personajes en la escena y su actuación, será interesante para los miembros
que ocupen un espacio en la nave del templo.
La
idea de esta escenificación, es que los
personajes que participan en ella, describan su actuación (qué hicieron o qué hacen) en
la visión que Juan tuvo y mencionen cuál es el significado de los objetos que
portan.
El moderador de la actividad deberá ir guiando la
aparición de los personajes en escena e irá preguntando quienes son, qué hacen
durante la escena y qué significa lo que hacen y compartirá con ellos el
micrófono de ser necesario, para ir explicando a la iglesia lo que Juan vio en
visión.
ACTIVIDAD PRIMERA: Crucigrama
En
esta actividad se presenta el significado de algunos elementos que Juan vio en
visión. Estos significados los encontrará en las siguientes declaraciones, cuyas
respuestas se encuentran en el crucigrama que aparece más abajo.
HORIZONTALES:
1.-
________________: Están reservadas para los santos victoriosos y glorificados.
3.-
________________: Indican la prontitud de los seres vivientes para ejecutar las
órdenes de Dios.
5.-
________________: Son las prendas que utiliza el pueblo fiel de Dios.
7.-
________________: Contiene la historia de las providencias de Dios.
9.-
________________: Confirma la investidura de Cristo en su ministerio posterior
al Calvario.
VERTICALES:
2.-
________________: Simboliza el gobierno de Dio y la autoridad que gobierna
sobre la Creación.
4.-
________________: Señala la fidelidad de Dios para cumplir sus promesas.
6.-
________________: Sesión que se celebraba en el cielo y que Juan vio en visión;
en esta escena Juan observa la ratificación del legítimo gobierno de Dios sobre
el universo.
8.-
________________: Denotan la inteligencia de los cuatro seres vivos.
10.-
________________: Toma el libro, y con este acto muestra que toda autoridad y soberanía
le pertenecen.
ACTIVIDAD SEGUNDA: Preguntas para
Dialogar
Lea
estas preguntas a los miembros de la clase o de la iglesia en su conjunto y
guie el debate sustentado en argumentos bíblicos que pueda surgir de la reflexión
de estas preguntas:
1.-
¿Con qué propósito Dios le mostró a Juan
esta escena y fue registrado n el libro de Apocalipsis?
2.-
¿Es necesario que exista una interpretación completamente adventista sobre quiénes
son los ancianos, cuyo número parece salirse de los números habituales usados
en otras profecías?
3.-
¿Por qué no aparece el Espíritu Santo en escena?
4.-
¿Qué significado tiene para nosotros el hecho que Juan llora ante la
posibilidad de que nadie pueda continuar con los planes divinos contenidos en
el libro sellado?
5.-
¿Por qué la asamblea lleva a cabo en la sala del trono y no en otro sitio?
Que
el Señor le dirija al momento de llevar a cabo el repaso de la lección, con
aprecio, Galdino Enríquez Antonio.
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