Los siete sellos – L5 T1 2019

Los símbolos que encontramos en el estudio de la semana pasada, continúan sus apariciones nuevamente. Juan tiene la oportunidad de ver varios símbolos que aparecen tras desatar los sellos del libro.

http://www.navegandodelpasadoalfuturo.net/apocalipsis-6-los-
siete-sellos-tema-91/

Las revelaciones que se hacen en Apocalipsis 6, indican a los hijos de Dios los sucesos que han de ocurrir en distintos momentos de la historia, pero muestran algo mucho más esperanzador, Dios está al control, y es grato saberlo.

Comparto con ustedes estas actividades para tener el repaso de la lección este sábado… Dios les bendiga…

PRIMERA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas

Lea las declaraciones de la columna de la izquierda e identifique a qué sello ubicado en la columna de la derecha corresponde. Anote en el paréntesis la letra que establezca dicha relación.

(     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

El jinete lleva una balanza para pesar alimentos. El jinete sobre el caballo sostiene un arco y se le da una corona. Ocurre un gran terremoto. Al jinete se le permite destruir a la cuarta parte de la gente. Se evoca la imagen de Dios mientras se conquista a los enemigos del pueblo. Abre el camino para que la gente se mate entre sí. Al jinete se le permite quitar la paz de la tierra. Denota la ausencia del evangelio y la dependencia de las tradiciones humanas Propicia el hambre espiritual de la Palabra de Dios. Se escucha el clamor de los mártires.

A)   Primer Sello B)   Segundo Sello C)   Tercer Sello D)   Cuarto Sello E)   Quinto Sello F)   Sexto Sello

SEGUNDA ACTIVIDAD: Línea del Tiempo.

Ubicar el periodo de la historia y a la iglesia que corresponden los diferentes sellos, colocando en la parte superior de la línea del tiempo la letra con el que se identifica la iglesia y en la parte inferior de la línea el número que corresponda al sello.

IGLESIAS	SELLOS
a)    Esmirna b)    Pérgamo c)    Éfeso d)    Tiatira e)    Laodicea f)     Sardis g)    Filadelfia	1.    Caballo Negro 2.    Gran Terremoto 3.    Caballo Rojo 4.    Caballo Amarillo 5.    Caballo Blanco 6.    Gran Silencio 7.    Clamor de los mártires

TERCERA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero

Lea con atención y califique como Falsa (F) o Verdadera (V) las siguientes declaraciones.

1.- _______ Existe un número determinado de mártires que debe ser alcanzado previo  a la segunda venida de Cristo.

2.- _______ Jesús tiene las llevas del Hades y de la Muerte.

3.- _______ El segundo jinete realiza la matanza de la cuarta parte de la gente.

4.- _______ La apertura de los sellos se refiere a la predicación del evangelio.

5.- _______ La acción de los primeros cuatro jinetes son el medio que Dios utiliza para mantener a su pueblo en el camino correcto.

6.- _______ Los santos mártires resucitarán al comienzo del milenio.

7.- _______ Las señales en la naturaleza ya no son necesarios porque ya ocurrieron.

8.- _______ El rechazo del evangelio origina la hambruna espiritual.

9.- _______ Solo a los mártires se les darán túnicas blancas.

10.- _______ La gran tribulación está estrechamente relacionada con los fenómenos naturales que son una señal del regreso de Jesús.

Deseo que estas actividades le brinden la oportunidad de desarrollar el repaso de la lección este sábado… Dios sea con usted, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio.

Digno es el Cordero – L4 T1 2019

Dios le mostró a Juan una escena en la misma presencia del Padre, sentado en el trono. Le mostró el encuentro de los redimidos con el Creador. Una escena digna de visualizar, donde el momento especial es la adoración de los seres creados al Dios Eterno.

http://jovenbiblico.blogspot.com/2012/10/el-libro-de-apocalipsis-
desenmascara-la.html

Un momento crucial de la escena, es aquel cuando Juan llega a saber que nadie tiene las credenciales suficientes para quitar los sellos del libro que sostiene Dios Padre en su mano derecha y se pone a llorar. Ese libro contiene los secretos más excelsos de la Deidad. Sólo uno podría tener la dignidad para abrir el libro sellado: Jesús, el cordero inmolado.

No podemos más que imaginar lo que Juan describe, y asimilar un mensaje de esperanza para nuestros días. Se proponen las siguientes actividades para conocer aún más el contenido de Apocalipsis 4 y 5.

DINÁMICA PROPUESTA: Escenificación

Para esta actividad, requerirá la participación de la iglesia en su conjunto, para que se logre visualizar lo que Juan describe el los capítulos 4 y 5 de Apocalipsis.

Personajes: Juan, Dios Padre, el Hijo Inmolado (Jesús), los 4 seres vivientes, 24 ancianos. Un moderador.

Materiales: Un trono, cintas doradas o coronas para los ancianos, alas para los seres vivientes, un libro enrollado y sellado, un arcoíris y otros objetos necesarios. De no ser posible conseguir todos los materiales, la ubicación de los personajes en la escena y su actuación, será interesante para los miembros que ocupen un espacio en la nave del templo.

La idea de esta escenificación, es que los personajes que participan en ella, describan su actuación (qué hicieron o qué hacen) en la visión que Juan tuvo y mencionen cuál es el significado de los objetos que portan.

El moderador de la actividad deberá ir guiando la aparición de los personajes en escena e irá preguntando quienes son, qué hacen durante la escena y qué significa lo que hacen y compartirá con ellos el micrófono de ser necesario, para ir explicando a la iglesia lo que Juan vio en visión.

ACTIVIDAD PRIMERA: Crucigrama

En esta actividad se presenta el significado de algunos elementos que Juan vio en visión. Estos significados los encontrará en las siguientes declaraciones, cuyas respuestas se encuentran en el crucigrama que aparece más abajo.

HORIZONTALES:

1.- ________________: Están reservadas para los santos victoriosos y glorificados.

3.- ________________: Indican la prontitud de los seres vivientes para ejecutar las órdenes de Dios.

5.- ________________: Son las prendas que utiliza el pueblo fiel de Dios.

7.- ________________: Contiene la historia de las providencias de Dios.

9.- ________________: Confirma la investidura de Cristo en su ministerio posterior al Calvario.

VERTICALES:

2.- ________________: Simboliza el gobierno de Dio y la autoridad que gobierna sobre la Creación.

4.- ________________: Señala la fidelidad de Dios para cumplir sus promesas.

6.- ________________: Sesión que se celebraba en el cielo y que Juan vio en visión; en esta escena Juan observa la ratificación del legítimo gobierno de Dios sobre el universo.

8.- ________________: Denotan la inteligencia de los cuatro seres vivos.

10.- ________________: Toma el libro, y con este acto muestra que toda autoridad y soberanía le pertenecen.

ACTIVIDAD SEGUNDA: Preguntas para Dialogar

Lea estas preguntas a los miembros de la clase o de la iglesia en su conjunto y guie el debate sustentado en argumentos bíblicos que pueda surgir de la reflexión de estas preguntas:

1.- ¿Con qué propósito Dios le mostró  a Juan esta escena y fue registrado n el libro de Apocalipsis?

2.- ¿Es necesario que exista una interpretación completamente adventista sobre quiénes son los ancianos, cuyo número parece salirse de los números habituales usados en otras profecías?

3.- ¿Por qué no aparece el Espíritu Santo en escena?

4.- ¿Qué significado tiene para nosotros el hecho que Juan llora ante la posibilidad de que nadie pueda continuar con los planes divinos contenidos en el libro sellado?

5.- ¿Por qué la asamblea lleva a cabo en la sala del trono y no en otro sitio?

Que el Señor le dirija al momento de llevar a cabo el repaso de la lección, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio.

Los mensajes de Jesús a las siete iglesias – L3 T1 2019

La forma cómo ilumina Dios el sendero para sus hijos es sorprendente. A pesar de los peligros y situaciones diversas que puedan atravesar, el mensaje maravilloso es que siempre estará a lado de cada uno de ellos.

https://predicasdelabiblia.blogspot.com/2015/07/las-siete-iglesias-del-
apocalipsis.html

Esta semana aprendimos que el Señor tiene el control de la vida de quienes se dejan guiar por él. Y los mensajes que envió a las iglesias fueron para alentarlas, que a pesar de los problemas que atravesarían, no los dejaría sólo. Les indico con amor, aquello que estaban dejando de hacer, a fin de lo corrigieran.

Les comparto en esta oportunidad tres actividades para recordar lo estudiado en esta semana, deseo que sean de bendición para cada uno de ustedes.

PRIMERA ACTIVIDAD: Línea del Tiempo

En la Línea del Tiempo que se presenta en esta primera actividad, colocar el nombre de la iglesia que corresponda en cada periodo, según se estudió esta semana, así como una característica que vivió dicha representación profética de la iglesia.

Coloque en el espacio que corresponda, el nombre de cada una de las iglesias según el periodo histórico que representan proféticamente.

TIATIRA   /   SARDIS   /   ÉFESO   /   ESMIRNA   /   LAODICEA   /   PÉRGAMO   / FILADELFIA

En la parte inferior de la línea, colocar el número que describa la situación que le tocó vivir a cada iglesia en su periodo histórico profético.

1.- Decadencia espiritual y apostasía.

2.- Las obras se consideraban medios de salvación.

3.- Periodo de grandes reavivamientos espirituales en muchas partes del mundo.

4.- Enfrentaron tentaciones internas y externas,

5.- Sufre el impacto del racionalismo y el secularismo.

6.- Sufre la batalla espiritual el Armagedón.

7.-  Perdió la llama de su primer amor.

 

SEGUNDA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas

Leer con atención las siguientes declaraciones que describen a las diferentes iglesias y colocar en el paréntesis la letra que indique el nombre de la iglesia que corresponda cada declaración.

(       )	Para tener un negocio o trabajo, se exigía participar de festividades que incluían rituales en templos paganos.		A)     ÉFESO B)      ESMIRNA C)      PÉRGAMO D)     TIATIRA E)      SARDIS F)      FILADELFIA G)     LAODICEA
(       )	Era un centro comercial y religioso muy importante.
(       )	Su gloria estaba arraigada en su historia pasada, más que en si realidad presente.
(       )	Para entender el mensaje a esta iglesia, habría que estudiar la historia de Israel en los días de Jezabel
(       )	Le corresponde proféticamente el despertar espiritual de la Reforma protestante.
(       )	Famosa por sus industrias, sus bancos y su escuela de medicina.
(       )	Para comprender mejor el mensaje a esta iglesia habría que estudiar la actuación de Balaam hacia el pueblo de Israel.
(       )	Su estado espiritual habría de estudiarlo a partir de la batalla espiritual de Elías en el Monte Carmelo.
(       )	Centro varios cultos paganos, especialmente al dios griego de la curación.
(       )	Centro al que la gente acudía para buscar salud y curación.
(       )	Centro de culto obligatorio al emperador.
(       )	Sufrió el al Gran Chasco.

TERCERA ACTIVIDAD: Cuadro de Comparación

Colocar en los espacios de cada cuadro, la característica de cada iglesia según los rubros indicados. Para ello, es necesario leer Apocalipsis, capítulos 2 y 3.

Iglesia	¿Quién le escribe?	Característica	Su condición	Recompensa
Éfeso	El que anda en medio de los siete candeleros de oro.	Ha sufrido, y ha tenido paciencia, y ha trabajado arduamente por el Señor y no ha desfallecido.	Ha dejado tu primer amor.	Al que venciere, le daré a comer del árbol de la vida, el cual está en medio del paraíso de Dios.
Esmirna	El primero y el postrero, el que estuvo muerto y volvió a vivir.	Yo conozco tus obras, y tu tribulación, y tu pobreza  (pero tú eres rico).	El diablo va a echar a algunos de vosotros a la cárcel, para que seáis probados.	El que venciere, no recibirá daño de la segunda muerte.
Pérgamo	El que tiene la espada aguda de dos filos.	Retienes  mi nombre y no has negado mi fe.	Tienes ahí a los que se aferran a la doctrina de Balaam.	Al que venciere, le daré a comer del maná escondido, y le daré una piedrecita blanca.
Tiatira	El que tiene ojos como llama de fuego y pies semejantes al bronce bruñido.	Tus obras, y tu caridad, y tu servicio, y tu fe y tu paciencia, y que tus obras postreras son más que las primeras.	Toleras que esa mujer Jezabel, que se dice profetisa, enseñe e induzca a mis siervos a fornicar.	Al que venciere, y guardare mis obras hasta el fin, yo le daré potestad sobre las naciones.
Sardis	El que tiene los siete Espíritus de Dios y las siete estrellas.	Tienes unas pocas personas que no han manchado sus vestiduras y que andarán conmigo en vestiduras blancas.	Sé vigilante y fortalece las otras cosas que quedan y que están para morir, porque no he hallado bien acabadas tus obras delante de Dios.	El que venciere será vestido de vestiduras blancas; y no borraré su nombre del libro de la vida
Filadelfia	El Santo, el Verdadero, el que tiene la llave de David.	Aunque tienes poca fuerza, has guardado mi palabra y no has negado mi nombre.	Retén lo que tienes para que ninguno tome tu corona.	Al que venciere, yo lo haré columna en el templo de mi Dios, y nunca más saldrá fuera.
Laodicea	El Amén, el testigo fiel y verdadero, el principio de la creación de Dios.	No eres frío ni caliente. ¡Ojalá fueses frío o caliente!	No sabes que tú eres un desdichado, y miserable, y pobre, y ciego y desnudo.	Al que venciere, yo le daré que se siente conmigo en mi trono.

Esta primera tabla contestada, podría imprimirse y recortar únicamente las respuestas (colocándolas en sobres las respuestas), para que los miembros de la clase los peguen en esta segunda tabla sin contestar, colocando cada respuesta en el lugar que corresponda. Deberá hacer provisión de pegamento.

Imprimir esta segunda tabla, donde se colocarían las respuestas.

Iglesia	¿Quién le escribe?	Característica	Su condición	Recompensa
Éfeso
Esmirna
Pérgamo
Tiatira
Sardis
Filadelfia
Laodicea

Dios le bendiga, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio.