La prueba más convincente – L9 T4 2018

A lo largo de la historia, Dios ha buscado al hombre para reconciliarse con él y el hombre ha sido escurridizo a esta invitación. Por lo tanto, Dios mostró a la humanidad una de las pruebas más convincentes de su amor por los seres humanos: la muerte de su Unigénito.

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Esta semana hemos estudiado cuan convincente es esta prueba, tanto que es el punto de unidad entre Dios y la humanidad. Pero no ha sido solo eso, Cristo nos mostró el camino para llegar al Padre, nos dio el ejemplo de cómo vivir el cristianismo cada día.

Teniendo en mente estas ideas centrales de la lección, comparto con ustedes un par de actividades que nos ayudarán a tener el repaso de la lección con los miembros de nuestra clase. Le deseo lo mejor durante el repaso de lo estudiado esta semana con su clase.

PRIMERA ACTIVIDAD: Relacionar Conceptos.

Lea con detenimiento los planteamientos de la izquierda y relacione cada uno de ellos con uno de los conceptos que se enlistan en la columna de la derecha. Anote en el paréntesis el número que corresponda a esa relación.

01.- Los adventistas tenemos un mensaje común que nos une, es un mensaje centrado en Jesús y en… 02.- El fundamento de nuestra unidad se da en nuestra aceptación de este evento en la vida de Jesús… 03.- Es un regalo de Dios para su iglesia… 04.- Es otro vínculo que compartimos comúnmente los adventistas, simboliza nuestra fe en Jesús… 05.- Tiene la misión de lograr la unidad cósmica… 06.- Son llamados a proclamar el mensaje del tiempo del fin al mundo… 07.- Significa que estamos unidos unos a otros… 08.- Está compuesta por creyentes que alguna vez estuvieron alejados de Dios… 09.- En la medida que la iglesia cultive la unidad y la reconciliación, este espacio geográfico verá la obra de la sabiduría eterna de Dios… 10.- La forma cómo acercamos a las personas a Dios, tiene que ver con nuestro…

(        ) La unidad (        ) El universo (        ) El remanente (        ) La Escrituras (        ) La iglesia (        ) Testimonio (        ) Su muerte (        ) Dios (        ) El bautismo (        ) Reconciliación mutua

SEGUNDA ACTIVIDAD: Cuadro Comparativo.

En esta segunda actividad, se proponen varios cuadros de comparación, entre personajes bíblicos y su proceder, con nosotros y nuestra forma de obrar. Escriba en los espacios correspondientes, el producto de su reflexión con cada uno de los planteamientos siguientes.

1.- Establezca en el siguiente cuadro de comparación, qué características reúne el ejemplo de vida que Jesús nos dejó y nuestra forma de vivir en la actualidad.

El “sentir” de Cristo: el ejemplo de vida que nos dejó	Lo que yo imito de Cristo	Lo que me falta imitar de Cristo

2.- En este otro cuadro de comparación, señale cuáles fueron los problemas que enfrentaron los cristianos de la iglesia primitiva  y cuáles enfrentamos nosotros.

Situaciones problemáticas que vivieron	¿Qué solución de dieron?	Situaciones que enfrentamos hoy en día	Propuestas de solución que plantean

3.- Para el siguiente cuadro de comparación, encuentre qué situaciones pudieron haber frenado la unidad de la iglesia primitiva y que pueden estar frenando la unidad de nuestra iglesia hoy en día.

Situaciones que pudieron haber frenado la unidad de la iglesia primitiva	Situaciones que pueden estar frenando la unidad de la iglesia hoy	¿Cómo habría superado estas situaciones la iglesia primitiva?

Que el Señor le bendiga siempre y lo mantenga de con buena salud… con aprecio, Galdino Enríquez Antonio

La unidad en la fe – L8 T4 2018

En el mundo existen no más de un par de decenas de religiones, pero en cada una de estas religiones, encontramos un gran número de denominaciones religiosas. Dentro del cristianismo existe una gran cantidad de dichas denominaciones, tantas que algunos especialistas las cuentan en miles.

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En medio de tantas denominaciones cristianas, existen tal cantidad de interpretaciones de las Sagradas Escrituras, es necesario repasar cuáles son las creencias distintivas de los Adventistas de Séptimo Día (ASD). Estas mismas enseñanzas son un factor central para establecer una unidad extraordinaria entre nosotros.

Es interesante repasar cada una de estas enseñanzas que hemos tomado de las Sagradas Escrituras, ojalá y no las olvidemos en nuestro proceso de alcanzar la unidad que requiere nuestra iglesia en estos tiempos. Dejo con ustedes un par de actividades que nos ayudarán a recordar mejor lo estudiado esta semana.

Dios les bendiga en abundancia…

PRIMERA ACTIVIDAD: Identificar creencia

En esta actividad compartimos algunas declaraciones sobre las creencias de los ASD, tras leerlas atentamente, identifique a que credo corresponden, anotando en la línea dada el nombre de creencia.

Puede editar e imprimir esta primera actividad, entregando una copia a cada miembro de su clase para que la resuelvan de manera individual o en parejas sin la ayuda del folleto de escuela sabática.

SALVACIÓN EN CRISTO    /    LA SEGUNDA VENIDA     /    EL SANTUARIO    /    EL SÁBADO    /    LA MUERTE Y RESURRECCIÓN

1.- _______________________________ Es una creencia que, salvo raras excepciones en el mundo cristiano, solo nosotros observamos.

2.- _______________________________ Los servicios que se ofrecían en él, eran “miniprofecías” del plan de salvación.

3.- _______________________________ Es una señal de nuestra liberación del pecado.

4.- _______________________________ Es la promesa que mayor influencia unificadora ofrece al pueblo de Dios.

5.- _______________________________ De acuerdo con el Apóstol Pablo, es la forma en que Dios ha buscado reconciliarse con el mundo.

6.- _______________________________ Es una de las creencias que más se repiten en la Biblia, y fue predicado por Enóc y hasta el último escritor bíblico.

7.- _______________________________ Forma parte integral del mensaje del tercer ángel, siendo los ASD quienes le damos ese énfasis.

8.- _______________________________ Hablamos de la inmortalidad en esta creencia de una manera distinta y la relacionamos más con la segunda venida de Jesús que con la muerte de uno.

9.- _______________________________ Es el monumento conmemorativo de la salvación del pueblo de Israel de la esclavitud de Egipto por parte de Dios.

10.- _______________________________ Es el lugar donde Cristo lleva a cabo su ministerio sacerdotal para nuestra salvación.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero

Para esta actividad, entregue un par de tarjetas (bien puede ser ¼ de papel tamaño carta) a cada miembro de su clase, una roja y una verde. Usted leerá cada una de las declaraciones dos veces y los miembros de su clase usarán las tarjetas para calificarlas como falsas o verdaderas, levantando la tarjeta roja para las declaraciones falsas y la tarjeta verde para las declaraciones verdaderas. Para evitar alguno se guíe de la respuesta de otros, puede pedir que no levanten su tarjeta hasta después de una señal que determine hacer o contar hasta tres.

1.- ______ Nuestra creencias deberían favorecer a la unidad de la iglesia.

2.- ______ Podemos confundir las creencias de otras denominaciones con las nuestras.

3.- ______ La expiación denota armonía de una relación de Cristo y su pueblo.

4.- ______ El ministerio de Cristo Jesús reconcilia al mundo con el Padre.

5.- ______ La experiencia cristiana se basa en el entusiasmo en la iglesia y en la emoción que nos acarrea las actividades de ella.

6.- ______ La celebración del sábado tiene una dimensión de curación física y espiritual.

7.- ______ Los pecadores arrepentidos tiene acceso inmediato al Padre a través de Cristo, el mediador.

8.- ______ EL medio que usó Dios para mostrar al pueblo de Israel el plan de salvación fue el santuario.

9.- ______ La inmortalidad de los seres humanos ocurre en el momento de su muerte.

10.- ______ Las almas de las personas van al cielo cuando estas mueren.

TERCERA ACTIVIDAD: Cuestionario

Tras analizar los siguientes planteamientos, responder conforme a lo estudiado en la semana, pueden llegar a un consenso grupal o en parejas y luego comparar las respuestas dadas por las parejas.

1.- ¿En qué deberíamos basar nuestra experiencia cristiana?

2.- ¿Cómo logró Cristo reconciliar al mundo con el Padre?

3.- ¿Qué caracteriza el ministerio de Cristo en el Lugar Santo en el Cielo?

4.- ¿Por qué fracasó el pueblo de Israel como nación escogida por Dios?

5.- ¿Cuáles son los actos divinos que hicieron distintivo al sábado desde la creación?

6.- ¿Cuál de las creencias estudiadas esta semana, es el principal factor que debe propiciar nuestra unidad?

7.- ¿Cuál de las creencias estudiadas necesita su iglesia local estudiar y conocer más?

Que este día sea de grandes logros para usted y su familia, el Señor sea con ustedes, con aprecio, Galdino Enríquez Antonio

Cuando surgen los conflictos – L7 T4 2018

Desde la entrada del pecado en la vida cotidiana del ser humano, los conflictos y diferencias entre los habitantes de este mundo siempre han existido. Si no es por causa de un prejuicio o una percepción equivocada de las cosas, lo es por un sentimiento negativo que surge de la naturaleza humana.

http://www.meditacionesdiarias.com/2014/08/conozcamos-a-charles-m-kinny/

Cuando un grupo de personas se reúnen para buscar el bien del prójimo y mostrarle el plan de salvación divina, es cuando más se esmera el enemigo de Dios en propiciar malos entendidos y espíritus nocivos. Satanás se esfuerza por obstaculizar los programas evangelísticos y hacer tropezar al cristiano en su lucha constante por llegar a la estatura de Cristo.

Durante esta semana estudiamos algunos conflictos que existieron entre los primeros cristianos y aprendimos grandes lecciones sobre ellos. Ahora nos corresponde analizar la forma cómo superaron estas diferencias y aplicar los principios correspondientes para la solución de nuestros conflictos actuales, si es que los existieran.

PRIMERA ACTIVIAD: Cuadro de Comparación.

En el siguiente cuadro de comparación, desglose los conflictos estudiados esta semana y describa la forma que actuaron los miembros de la iglesia en los inicios de la era cristiana para superar dichos inconvenientes.

Conflicto que se presentó	Estrategia para afrontar el conflicto	Solución al conflicto	Principio aplicable en nuestros días

En los últimos años, la iglesia ha enfrentado diversos conflictos, algunos de ellos a nivel mundial, como la ordenación de la mujer, y otros conflictos de carácter local, como la vestimenta y el uso de joyas, por citar algunos.

Sería interesante como clase, analizar si existe alguna situación a considerar en su iglesia local y darle un tratamiento como como comunidad de creyentes, aplicando los principios aprendidos esta semana:

Conflicto	Procedimiento de preparación espiritual	Propuesta de solución al conflicto	¿Es pertinente presentarlo a la junta de iglesia para su tratamiento?

SEGUNDA ACTIVIDAD: Relacionar Columnas.

Lea con atención los planteamientos de la columna de la izquierda y establezca una relación con algunos de los conceptos que aparecen en la columna de la derecha. Escriba el en paréntesis el número correspondiente:

1.- Trato de favor que se da a una persona en perjuicio de otras que también merecerían lo que obtiene aquella o lo merecerían más. 2.- Opinión preconcebida, generalmente negativa, hacia algo o alguien. 3.- Significa los pueblos del mundo que no son judíos. 4.- Reunión de autoridades de la iglesia para decidir sobre algún asunto de dogma y de disciplina. 5.- Conjunto de bienes culturales que se transmite de generación en generación dentro de una comunidad. 6.- Es considerado un servidor.

(       ) Prejuicio (       ) Diácono (       ) Tradiciones (       ) Concilio (       ) Favoritismo (       ) Gentiles

TERCERA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero

Leer con atención las siguientes declaraciones y calificarlas como Falsas (F) o Verdaderas (V), considerando los asuntos estudiados durante la semana. Escriba en el espacio correspondiente la inicial de la valoración correspondiente.

1.- _____ Existió un favoritismo intencionado entre los miembros de la comunidad de creyentes del primer siglo de nuestra era.

2.- _____ Cuando la iglesia crece, las cargas y los conflictos también crecen.

3.- _____ Los siete discípulos (diáconos) escogidos para atender las necesidades de la naciente iglesia fueron un grupo multiétnico.

4.- _____ A lo largo de la historia humana, Dios ido agregando alimentos a la dieta del hombre. En la visión del lienzo presentado a Pedro, Dios liberó la dieta al hombre.

5.- _____ Los judíos convertidos al cristianismo siguieron guardando las tradiciones del Antiguo Testamento.

6.- _____ El derramamiento del Espíritu Santo ocurrió sólo a los discípulos en el Pentecostés.

7.- _____ La manifestación del poder del Espíritu Santo a los gentiles fue el toque celestial de la conversión genuina de Cornelio y otros gentiles.

8.- _____ El éxito espiritual de la iglesia debe ser motivo para mantener a la iglesia unida.

9.- _____ Los creyentes en Jerusalén consideraron que lo ocurrido con Cornelio fue un hecho aislado.

10.- _____ Los judíos consideraban que los requisitos para ser salvos era pertenecer al pueblo de Israel y ser circuncidados.

11.- _____ Las costumbres de la iglesia pueden desplazar a personas sinceras que desean conocer más de la salvación.

12.- _____ Una mala interpretación del Antiguo Testamento llevó a los judíos a tomar medidas para la inclusión de los gentiles al cristianismo.

13.- _____ Un estudio cuidadoso de las Escrituras hace que las tradiciones se desmoronen ante la luz del evangelio.

14.- _____ La intención de Dios siempre ha sido salvar al mundo entero.

15.- _____ La unidad de una comunidad de creyentes se manifiesta con alegría y gozo por los avances que se tienen en los logros de los propósitos de la iglesia.

Que la bendición del cielo sea siempre con usted y los suyos… con aprecio, Galdino Enríquez Antonio.

Las imágenes de la unidad – L6 T4 2018

En Hebreos 1:1 leemos lo siguiente: “DIOS, habiendo hablado muchas veces y en muchas maneras en otro tiempo a los padres por los profetas”. Este pasaje refleja el mensaje que la lección trajo hasta nosotros esta semana.

Es así como los escritores bíblicos, inspirados por el Espíritu Santo, buscaron figuras cotidianas para explicar verdades eternas. Las imágenes utilizadas para señalar la verdadera forma de la unidad, son estudiadas esta semana.

Dejo con ustedes un par de actividades que les permitirán trabajar con su clase el repaso de la lección:

PRIMERA ACTIVIDAD: Cada pieza en su lugar.

En esta actividad se presenta un esquema parcialmente contestada. En una segunda imagen se muestra las partes faltantes del esquema, los cuales deberán recortarse para colocarlos en el lugar que corresponda. Se propone formar parejas para colocar en los espacios correspondientes cada pieza faltante.  Puede optar cualquiera de las siguientes dos opciones: 1) a cada pareja formada (puede ser trío), se le entrega el esquema parcialmente contestado y la hoja con las respuestas faltantes; además de tijeras y pegamento para que coloquen cada cuadrito con la respuesta correspondiente en su lugar. 2) usted como maestro de la clase recorta las respuestas faltantes y las coloca en un sobre. Entregará a cada equipo formado el esquema completada parcialmente, el sobre con las opciones faltantes y pegamento.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Falso o Verdadero.

Leer con detenimiento los siguientes planteamientos. Calificarlos como falsos (F) o verdaderos (V). Si alguna declaración es indicada como falsa (F), en el espacio inmediato, colocar la declaración que es verdadera.

1.- _______ Todas las naciones y grupos étnicos están compuestos por personas que merecen el amor y la gracia de Dios.

2.- _______ La iglesia es una posesión especial adquirida por Dios para reflejar el carácter divino.

3.- _______ La fundación de Israel se debió a las características extraordinarias que tenían como pueblo.

4.- _______ La iglesia es una comunidad de creyentes unida para compartir las buenas nuevas de salvación con los miembros nuevos.

5.- _______ Cuando la unidad familiar es fuerte, trasciende a los demás vínculos externos.

6.- _______ Un miembro del cuerpo que falle, puede hacer que todo el sistema deje de funcionar.

7.- _______ Los conflictos en la iglesia pueden hacer que el templo de Dios se fortalezca.

8.- _______ Los miembros del cuerpo humano está increíblemente unido pero diverso a la vez.

9.- _______ La imagen del pastor y sus ovejas está llena de emociones.

10.- ______ Los pastores se dedican con devoción al cuidado de sus ovejas, sin importar dar la vida por ellas.

Es mi deseo que las bendiciones celestiales lleguen hasta su iglesia a través del estudio de la Escuela Sabática… con aprecio, Galdino Enríquez Antonio